如何培养高中生集体主义精神
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 21:02:43
如何培养高中生集体主义精神
如何培养高中生集体主义精神
如何培养高中生集体主义精神
提高孩子的社会生活能力,还应培养孩子在集体生活中具有如下基本素养：
树立集体主义意识
在学校生活中,我们常常碰到这样一些情况：学校组织歌咏比赛,班里某个孩子代表班组参赛,可愉好这个孩子要看电影,在个人与集体之间,这个孩子选择了个人看电影；中队或小队研究决定要开展一个活动,因不合个别同学的意,他就我行我素,甚至不参加.为什么会出现这样的事情?原因是这些孩子心目中缺乏集体观念,不知道个人利益与集体利益的关系.当个人利益与集体利益发生矛盾时,不能自觉地服从集体利益,结果使自己脱离了集体,离开了伙伴.因为不能服从集体的需要,结果使集体活动爱到了影响.想一想,如果在集体中大家都不能做到个人服从集体的话,集体不就成了一盘散沙,集体的事怎么能做好,集体的事业又怎么能取得成功呢?
二．学会商量办事
高年级孩子自主、自理的事情开始多起来,但是他们在商量事情时,往往由于意见不同而发生争吵,或因为有人固执己见而使集体的事情办不成.曾有一个思想十分苦恼的小队干部,原来他当了小队长以后,一心想把小队活动搞好,便兴致勃勃地订了一个计划,哪知道一公布,队员们吵吵嚷嚷不停,都说不同意.可是当他让大家出主意时,他们又各出各的主意,真是各打各的鼓,各敲各的锣,谁也不服从谁.结果小队活动在吵吵嚷嚷中过去了.因为这群孩子也包括这位小队干部,还没有学会如何在集体中商量事情.集体的事要大家商量,不能个人说了算,在商量事情的时候要讲民主.对集体的事情,大家都要关心,大家都要出主意、想办法.既要充分发表自己的意见,也要耐心听取别人的意见,最后必须做到少数服从多数,个人服从集体.
学会虚心接受别人的意见
一个人在生活、学习；工作中不可能没有缺点、错误.有了缺点、错误,别人给你指出,就像医生给你治病一样,即使言辞尖锐一些,态度生硬一些,只要是善意规劝,就应该勇于接受批评,勇于改正缺点、错误,这样才能够更快地进步.可是,在集体生活中,我们常常会看到有的孩子,明明是自己不对,别人给他提出意见,他还强词夺理,甚至狡辩.他不知讳疾忌医的危害有多大.产生这种情况的原因,据调查有两个方面：一是父母有一方平时也不太能虚心接受别人的意见,孩子在潜移默化的影响中养成了不良习惯；二是孩子有了缺点错误以后,父母往往轻则训斥,重则拳脚相加,孩子害怕了,心理扭曲了,因此不敢认错.
父母道德应该让孩子懂得,一个人的缺点和错误是客观事实,承认不承认它都是存在的.聪明的人是不会掩盖自己的缺点、错误的,也不怕别人批评、指出,因为讳疾忌医的结果只会使病情加重.人的缺点、错误不改正,就会像病魔一样倪人的思想,使错误越来越严重.父母要告诉孩子,对待缺点、错误的最好方法是欢迎别人指出,不宇航局是谁,只要说得对,就应该接受,并照他的意见去改正,这样才有利于进步.其次,父母应该正确对待孩子身上的缺点、错误,不要一听到孩子有了什么缺点,犯了什么错误,就情绪激动,咬牙切齿,恨铁不成钢.这样不会有什么收效的.孩子有了缺点、错误,应该平心静气地向孩子了解情况,分析原因,加以疏导,鼓励他改正.还有一点也是比较重要的,父母有了缺点、错误,特别是在孩子面前表现出来的,一定要勇于认错,勇于改错,这不仅不会失面子,还会使自己的威信得到进一步提高.