分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 13:19:17
分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点同理根号7先求

分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点
分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点

分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点
同理 根号7 先求出根号3的线段 (同上 作边长是2 和1的直角三角形) 然后作边长是根号3和2的直角三角形热心问友2012-03-191:在直角坐标系中,(最好是从原点开始)在X轴上取OA长度为1,在Y轴上取OB长度2,连接AB 则AB的长度就为根号5,在用圆规以根号5为半径,O为圆心画圆.与X、Y的焦点到圆心的距离都是根号5,即找到了根号5的这个点C.\x0d同理,直角三角形,一直角边为1,另一直角边也为1,则斜边为√2;\x0d√5,√2为直角边做斜边为√7的直角三角形.\x0d尺规作图,拿圆规截取同长画数轴上即可!\x0dfire&water3级2012-03-19给你做题的思路:这是一个尺规作图的题.利用直角三角形的《 勾股定律 》就可以做出所要的长度了,1、做两条垂线段,从焦点分别在两条线上截取1和2,然后把两个截取的端点连接,这条斜线的长度就是要求的长度.第二个长度也用这样的方法就好了.做完之后用圆规在图上截取要的长度画在数轴上就好了.

分别作长度为√5,√7的线段,并在数轴上找出表示√5,√7的点 用直尺和圆规分别作长度为根号5,根号7的线段,在数轴上表示 用直尺和圆规做长度为根号7的线段,并在数轴上找出表示根号7的点(要图!) 有理数a,b在数轴上分别用点A,B表示,(-a)+3=0,线段AB的长度为5,求b的值 在数轴上,点A,B分别表示-5和2,则线段AB的长度是什么? 在数轴上,点A,B分别表示-5和2,则线段ab的长度是_? AB是数轴上长度为3的线段,且A点表示的数是√2,如果将线段沿数轴的正方向平移6个单位长度,得到线段A′BAB是数轴上长度为3的线段,且A点表示的数是√2,如果将线段沿数轴的正方向平移6个 已知点A、B、P均在数轴上,点P对应的数是负5,线段AP的长是3个单位长度,线段BP的长是7个单位长度,AB长为?个单位长度 如图2,以数轴上的1个单位长度线段为边作一个正方形,请在数轴上做出实数根号2和-根号2所对应的点 在数轴上以单位线段为边作一个正方形,然后以O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴上一点A,则OA的长就是根号2个单位长度,动手试一试,你能用类似的方法在数轴上找出根号3,根号5的点 如果两点A、B在数轴上分别表示数 和 ,那么线段AB的长度是______. 数轴上有A、B、C三点,分别对应数字-5,-1,4,写出以这些点为端点的所有线段,及它们的长度 1.在数轴上,点A、B分别表示-5和2,点P是到A,B距离为2的点,求线段AB的长度( ),1.在数轴上,点A、B分别表示-5和2,点P是到A,B距离为2的点,求线段AB的长度( ),所有满足条件的P点到原点的距离之和 数轴上表示整数的点称为整点,某数轴上的单位长度是1cm,若在这个数轴上随便画出一条长为2012cm的线段,则线段AB盖住的整点个数为? 如图,我们在数轴上以单位线段为边作一个正方形,然后以点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴与一点A,则OA的长就是√2个单位.动手试一试,你能用类似的方法在数轴上找出√3,√5的点 已知点a.b.p均在数轴上,p是-5,线段AP长度为3,bp为7,则ab为几 数轴上表示正数的称为整点,某数轴的单位长度为1cm,若在数轴上任意画一条长为2004厘米的线段AB,则线段AB盖住AB的整点有几个 在数轴上,点A.点B分别表示为-1/3和1/5,则线段AB的中点所表示的数为——填空题,并写出过程.