模仿古今中外,那个人的成长不浸透着教师的心血这个句子造别的句子 模仿古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 17:58:38
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天南地北,哪颗种子的发芽不饱含大地阳光的哺育.
古今中外，每个人的成长都浸透了教师的心血。
子曰:默而识之,学而不厌,晦而不倦,何有于我哉?
子曰:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
——爱因斯坦
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
——苏霍姆林斯基
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子曰:默而识之,学而不厌,晦而不倦,何有于我哉?
子曰:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
——爱因斯坦
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
——苏霍姆林斯基
3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基
4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
——乌申斯基
5.教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
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