《再见了,亲人》一文中志愿军战士称什么,什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/03 16:18:52
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本人在教学《再见了,亲人》一文,采用的是情感教学.启发学生想象,在头脑中设计“志愿军战士与大娘话别时追述了哪几件事?表现了什么样的感情”等问题
《再见了,亲人》一文中志愿军战士称什么,什么
“亲人” 指( ) 《再见了,亲人》 一文中志愿军战士称( )为亲人,因为( ).
《再见了,亲人》一课,亲人分别指()、()、().因为(),志愿军战士称()为亲人.
《再见了,亲人》一课,亲人分别指( )、( )、( ).因为( ),志愿军战士称( )为亲人.好心的人帮帮忙吧
《再见了,亲人》一课,被志愿军战士称为亲人的是( ),( ),( ) 快!急用~
再见了,亲人文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象写下来
再见了亲人一课,分别叙述了什么同朝鲜什么、什么、什么告别的情景,表达了志愿军战士对什么的深情.
再见了,亲人第一自然段哪两件事感受到大娘是志愿军战士的“亲人”?
仿写朝鲜人民对志愿军的话(5分)14.再见了!亲人里面的课堂作业本最后一题防写朝鲜人民对志愿军战士说的话
再见了亲人志愿军对小金花说些什么
再见了,亲人中大娘会对志愿军说什么
从再见了亲人挑选一件志愿军战士为朝鲜人民做的事
《 再见了亲人》我想对志愿军战士说的话最好模仿课文写法
再见了亲人小练笔从课文中选一件志愿军战士为朝鲜人民做的事
再见了,亲人小练笔:写一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事
再见了亲人中,你从哪两件具体的事情中感受到大娘是志愿军战士的“亲人”?
再见了,亲人,文中表现了什么?
一课,亲人分别指___,___,__.因为__________,志愿军战士称_____为