《再见了,亲人》一课,被志愿军战士称为亲人的是（ ）,（ ）,（ ） 快!急用~

《再见了,亲人》一课,被志愿军战士称为亲人的是（ ）,（ ）,（ ） 快!急用~ 《再见了,亲人》一文中志愿军战士称什么,什么 《再见了,亲人》一课,亲人分别指（）、（）、（）.因为（）,志愿军战士称（）为亲人. “亲人” 指（ ） 《再见了,亲人》 一文中志愿军战士称（ ）为亲人,因为（ ）. 《再见了,亲人》一课,亲人分别指（ ）、（ ）、（ ）.因为（ ）,志愿军战士称（ ）为亲人.好心的人帮帮忙吧 再见了亲人一课,分别叙述了什么同朝鲜什么、什么、什么告别的情景,表达了志愿军战士对什么的深情. 再见了,亲人第一自然段哪两件事感受到大娘是志愿军战士的“亲人”? 仿写朝鲜人民对志愿军的话（5分）14.再见了!亲人里面的课堂作业本最后一题防写朝鲜人民对志愿军战士说的话 从再见了亲人挑选一件志愿军战士为朝鲜人民做的事 《 再见了亲人》我想对志愿军战士说的话最好模仿课文写法 再见了亲人小练笔从课文中选一件志愿军战士为朝鲜人民做的事 再见了,亲人小练笔：写一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事 再见了亲人中,你从哪两件具体的事情中感受到大娘是志愿军战士的“亲人”? 《再见了,亲人》一课,分别叙述了——同朝鲜——、——、——告别的情景,表达了志愿军战士对————深情, 14课再见了亲人中选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事光荣的事情,要450字 再见了亲人 最后三段表达了志愿军战士怎样的心情?十分钟内给答案, 再见了,亲人文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象写下来 从再见了亲人挑选一件志愿军战士为朝鲜人民做的事,150字就OK