几个设计实验的证明题(急)(要简洁、精准、详细)!1.设计实验证明:震动幅度越大,响度越大 2.设计实验证明:确定反射光线的位置 (用到平面镜、可以翻折的硬纸板、铅笔) 3.设计实验证

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 15:40:50
几个设计实验的证明题(急)(要简洁、精准、详细)!1.设计实验证明:震动幅度越大,响度越大2.设计实验证明:确定反射光线的位置(用到平面镜、可以翻折的硬纸板、铅笔)3.设计实验证几个设计实验的证明题(

几个设计实验的证明题(急)(要简洁、精准、详细)!1.设计实验证明:震动幅度越大,响度越大 2.设计实验证明:确定反射光线的位置 (用到平面镜、可以翻折的硬纸板、铅笔) 3.设计实验证
几个设计实验的证明题(急)
(要简洁、精准、详细)!
1.设计实验证明:震动幅度越大,响度越大
2.设计实验证明:确定反射光线的位置
(用到平面镜、可以翻折的硬纸板、铅笔)
3.设计实验证明:反射角等于入射角
(用到平面镜、硬纸板、铅笔、量角器、直尺)
4.设计实验证明:在光的反射过程中,光路是可逆的
5.设计实验证明:在平面镜成像是,想和物体到平面镜的距离相等
6.设计实验证明:冰的熔点和水的凝固点相等
7.设计实验证明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
(用到玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、细线)
8.设计实验证明:并联电路中,各支路电压相等并等于电源电压
9.设计实验证明:并串联电路中,总电流等于支路电流之和
10.设计实验证明:串联电路中,总电压等于各用电器电压之和
11.设计实验证明:串联电路中,电流处处相等
大家可以先找会答的答,我也会给分的

几个设计实验的证明题(急)(要简洁、精准、详细)!1.设计实验证明:震动幅度越大,响度越大 2.设计实验证明:确定反射光线的位置 (用到平面镜、可以翻折的硬纸板、铅笔) 3.设计实验证
1.设计实验证明:振幅越大,响度越大
实验器材:钢尺,实验桌,固定器
实验做法:将钢皮尺固定在实验台上,使其有一部分露出实验台边缘,分别两次用大小不同的力向下摁钢尺,观察钢尺震动情况
实验现象:用力大的钢尺振幅大,响度大;用力小的钢尺振幅小,响度小
实验结论:相同条件下,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小
2.设计实验证明:确定反射光线的位置
实验器材:激光笔、可以翻折的硬纸板
实验做法:先让光线(可以使用激光笔)在折纸左面的平面内由一个斜方向射向折线与镜面的交点处(此是入射点),保持有入射光的纸面不动,转动折纸的另一半,观察有没有反射光线,如果折线左右有一些角度的话,在右面的平面内看不到反射光线.
实验现象:只有当折线左右的两个面在一个平面上时才能看到反射光线
实验结论:入射光与反射光在同一个平面内.
3.设计实验证明:反射角等于入射角
实验器材:平面镜、硬纸板、铅笔、量角器、激光手电筒、纸
实验做法:
(1)将平面镜平放,将纸垂直放在平面镜上(最好固定好)
(2)在纸上标出法线,在法线交于平面镜的一点标出入射点]
(3)使手电筒的光通过入射点,并使它在纸上显现出光路,用笔在纸上记录反射光线与入射光线
(4)将实验重复几次,用量角器量出每组反射角与入射角的角度.
实验结论:反射角等于入射角
4.设计实验证明:在光的反射过程中,光路是可逆的
实验器材:平面镜、硬纸板、铅笔、量角器、激光手电筒、纸
实验做法:将“反射角等于入射角 ”的实验的手电筒的光从反射光线处射入.实验现象:观察到它的反射光线与原先记录的入射光线重合,说明光路是可逆的.
实验结论:在光的反射过程中,光路是可逆的
5.设计实验证明:在平面镜成像时,像和物体到平面镜的距离相等
实验器材:平面镜、蜡烛、尺子
实验做法:在桌面上竖直放置一块玻璃板,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,从玻璃板前观察,可看到玻璃板后面有蜡烛的像.用刻度尺量出两个蜡烛各自到玻璃板的距离.
实验现象:发现这两个距离相等.
实验结论:物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等
6.设计实验证明:冰的熔点和水的凝固点相等
(不一定对,只供参考)
实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、试管、冰、温度计、玻璃棒、钟表.
实验做法:(1)把装有冰的试管放在盛有热水的大烧杯里.试管内装有温度计和搅拌器(玻璃棒),随时搅拌冰,并每半分钟记录一次温度.当温度计示数不变时,此时是冰的熔化现象,读出温度计的数值.
实验现象:冰在融化时(熔点)的温度为0℃,而水的凝固点也是0℃
实验结论:冰的熔点和水的凝固点相等
7.设计实验证明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
(用到玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、细线)
实验器材:玻璃棒两根、橡胶棒、丝绸、毛皮、细线
实验做法:用丝绸摩擦两根玻璃棒,使其带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,使其带负电.将玻璃棒用细线悬挂使其可以自由转动,用带负电的橡胶棒和另一根带正电的玻璃棒分别靠近玻璃棒.
实验现象:玻璃棒接触时排斥.玻璃棒与橡胶棒相吸
实验结论:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
8.设计实验证明:并联电路中,各支路电压相等并等于电源电压
实验器材:一个电源、若干导线、三个电压表、两个小灯泡
实验做法:先将两个小灯泡并联起来.一个电压表测总电压,两个电压表分别测两个小灯泡的电压.闭合电路后,观察电压表的示数规律.
实验现象:可以发现测总电压的电压表示数等于另两个电压表.
实验结论:并联电路中,各支路电压相等并等于电源电压.
9.设计实验证明:并联电路中,总电流等于支路电流之和
实验器材:一个电源、若干导线、三个电流表、两个小灯泡
实验做法:先将两个小灯泡并联起来.一个电流表测总电流,两个电压表分别测两个小灯泡的电流.闭合电路后,观察电流表的示数规律.
实验现象:可以发现测总电流的电流表示数等于另两个电流表的总和.
实验结论:并联电路中,总电流等于支路电流之和.
10.设计实验证明:串联电路中,总电压等于各用电器电压之和
实验器材:一个电源、若干导线、三个电压表、两个小灯泡
实验做法:先将两个小灯泡串联起来.一个电压表测电源电压,两个电压表分别测两个小灯泡的电压.闭合电路后,记录电压表值,观察电压表的示数规律.
实验现象:可以发现测总电压的电压表示数等于另两个电压表示数之和.
实验结论:串联电路中,总电压等于各用电器电压之和
11.设计实验证明:串联电路中,电流处处相等
实验器材:一个电源、若干导线、一个电流表、两个小灯泡
实验做法:先将两个小灯泡串联起来.用电流表接到电路中不同的地方,记录下电流表的示数,观察电流表的示数规律.
实验现象:可以发现电路中每个地方的电流都相等.
实验结论:串联电路中,电流处处相等.

几个设计实验的证明题(急)(要简洁、精准、详细)!1.设计实验证明:震动幅度越大,响度越大 2.设计实验证明:确定反射光线的位置 (用到平面镜、可以翻折的硬纸板、铅笔) 3.设计实验证 设计实验证明题(要简洁、精准、详细)1.设计实验证明:振幅越快,音调越高2.设计实验证明:声音可以传递能量(用到蜡烛若干、火柴、一端开口一端蒙上橡皮膜的盒子)3.设计实验证明:光在 请设计一个简单的实验设计实验,证明氧气是过氧化氢分解产生的(即证明=氧化锰使该反应的催化剂)要简洁明了 帮忙设计几个证明吸烟有害健康的小实验,要简短, 设计一个能证明大气中有水的实验,急 扑克牌中包含的地理知识要精准简洁 一道初三化学设计实验题如何证明空气中含有二氧化碳气体?要简单一点的设计,符合初中层次的,急~ 【急!】__【高中生物】设计实验证明光合作用的产物含淀粉【高中生物】设计实验证明光合作用的产物含淀粉.【要求:写出实验目的、实验原理、材料、实验步骤(要详细)、现象、结论】您可 设计实验证明具有漂白作用的物质如题. 急!在线等 设计实验证明温度计是根据液体热胀冷缩的原理制造的设计实验证明温度计是根据液体热胀冷缩的原理制造的要试验 谁能帮我找几个实验啊?急用呢!设计实验证明Vc的化学性质.9.3 今天 维生素C 设计实验证明“对于同种物质组成的物体,其质量与体积成正比”急! 怎样设计实验证明空气的存在? 设计实验证明 天然水是不纯净的 设计一个证明酶的专一性实验 设计一个实验,证明光的反射 设计实验证明酶的温和性 设计实验证明氯水的成分