几个关于成语的问题,请帮我搜集4到5个表示师生关系的成语,每个成语要有解释,有例句请帮我搜集1个表现师生关系的感人事例,例殷雪梅我会追加50分除了为人师表，诲人不倦，循循善诱，言
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 07:50:39
几个关于成语的问题,请帮我搜集4到5个表示师生关系的成语,每个成语要有解释,有例句请帮我搜集1个表现师生关系的感人事例,例殷雪梅我会追加50分除了为人师表，诲人不倦，循循善诱，言
几个关于成语的问题,
请帮我搜集4到5个表示师生关系的成语,每个成语要有解释,有例句
请帮我搜集1个表现师生关系的感人事例,例殷雪梅
我会追加50分
除了为人师表，诲人不倦，循循善诱，言传身教
几个关于成语的问题,请帮我搜集4到5个表示师生关系的成语,每个成语要有解释,有例句请帮我搜集1个表现师生关系的感人事例,例殷雪梅我会追加50分除了为人师表，诲人不倦，循循善诱，言
一日为师终生为父
良师益友
春风化雨
有教无类
平易近人
作育英才
高山昂止
教导有方
桃李不言
虚怀若谷
阳春白雪
满腹经纶
德高望重
语重心长
字字珠玑
耳提面命 有教无类
程门立雪!
杨时自幼聪颖好学,北宋神宗熙宁九年(1076年)登进士第.元丰四年 (1081年),受任徐州司法.适逢当时北宋有名的哲学家、教育家程颢、程颐兄弟讲孔孟绝学于河洛.杨时认为这是机会难得,于是辞掉徐州司法的官职,毅然师事程颢,并深得程颢器重.后来程颢不幸去世,他悲痛万分,设灵位祭奠,又以程颢的弟弟程颐为师.一天,杨时约他的朋友游酢前去向程颢请教,刚好天降大雪,到程家时,又正好程颐休息.杨时为了不影响先生休息,悄悄立于门外等候.程颐醒来时,门外的雪已有一尺多厚,杨时与游酢已成了雪人.二人尊敬体贴师长,诚心求学的行为,感人至深,被誉为尊师重道的楷模.“程门立雪”的成语典故流传至今.
势同水火 势不两立 形同陌路
程门立雪!
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。...
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程门立雪!
这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
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教导有方：教育引导很有办法。
有教无类：孔子的教育口号。见《论语·卫灵公》。意思是除奴隶以外，不分贫富、贵贱、贤愚、种族和地区，任何人都可入学。孔子的学生大部分是平民，教育对象扩大，适应了“士”阶层兴起、文化下移的历史趋势。
良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当...
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教导有方：教育引导很有办法。
有教无类：孔子的教育口号。见《论语·卫灵公》。意思是除奴隶以外，不分贫富、贵贱、贤愚、种族和地区，任何人都可入学。孔子的学生大部分是平民，教育对象扩大，适应了“士”阶层兴起、文化下移的历史趋势。
良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
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