初中的定语从句怎么讲 讲到什么程度?但是关系词这里怎么讲呢,最好有具体实例,什么样的句子用什么样的关系词
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:21:38
初中的定语从句怎么讲 讲到什么程度?但是关系词这里怎么讲呢,最好有具体实例,什么样的句子用什么样的关系词
初中的定语从句怎么讲 讲到什么程度?
但是关系词这里怎么讲呢,最好有具体实例,什么样的句子用什么样的关系词
初中的定语从句怎么讲 讲到什么程度?但是关系词这里怎么讲呢,最好有具体实例,什么样的句子用什么样的关系词
如果先行词,(就是引导词前面的那个名词或代词的话)是all much anything something 这些不定代词、以及形容词的最高级、或先行词为一人一物的时候,就只用that不用wihcn的.有关引导词选择呢,你要记住一些,这样考试起来会好用一些,中考也会考到定语从句的关系代词或关系副词的选择哦~加油!
(⊙o⊙)…刚才又帮你找了一下资料,发现总共有这么几条,补上来哈!
1.先行词是all,little,anything等不定代词时;
2.先行词前有the only,the very,the just,the right,the last修饰时;
3.先行词前有形容词最高级修饰时;
4.先行词前有序数词修饰时;
5.定语从句在which,who引导的特殊疑问句中时;
6.当先行词既有人也有物时;
7.当先行词在主句中作表语,或关系代词在从句中作表语时;
8.当在There be开头的句子中,先行词是物或事时.
就这么多啦.
重点应该放在培养语境语感上,可以收到水到渠成的功效。讲多了学生接受能力有限,事倍功半,当然熟能生巧,这个时候加以点拨并上升到理论层面,效果会更好。
定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出