六年级下册课外作业第一单元作文人教版的?急死我了
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 14:14:15
六年级下册课外作业第一单元作文人教版的?急死我了
六年级下册课外作业第一单元作文人教版的?急死我了
六年级下册课外作业第一单元作文人教版的?急死我了
我的第一次网上作文
“爸爸、妈妈!我的作文在网上发表了!”我兴高采烈地大喊大叫着.
我是一个非常喜欢写作的孩子.几年来,参加过的课外作文学习班就有两三个了.在班上老师经常把我的习作读给同学们听,那时我很自豪.在文硕学堂学习时,我在网上看到了金校长的文章,我非常羡慕.我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事.我只能寄希望于以后,等长大了再说.
那天我上网的时候,发现少儿网站上有那么多小朋友发表的作文.我心中暗想,我的作文也能在网上发表就好了,那样全世界的小朋友都会看到我的作文了.我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说:“好啊!想到了就争取做到.”她要我马上试一试.这时我却有点胆怯了.妈妈好像看出了我的心思,伸出手把我揽在怀里,鼓励我说:“孩子,不管做什么,只要想做,就应该大胆地去试,失败乃成功之母!网上发表的文章和报纸上登的文章一样,只不过现在是信息共享的网络时代了.”
妈妈的一席话,打消了我的犹豫,也激发了我投稿的决心与信心.是呀,我的作文在文硕学堂的报上发表了好几篇了,干脆就大胆地试一试!于是,我登入“小山书斋”网站,进入了“小学生作文选”专栏.我从电脑中调出了自己前一段时间的作文,然后点击鼠标,打开“网上投稿”信箱,将文章发送出去.
在那以后的几天里,我几乎每天都要悄悄地上网,进入“小山书斋”网站.可是,每次都没见到我的名字.一天,两天……,一个月过去了,还不见一点儿影子.今天,我的眼睛直盯盯地看着网上别人写的作文,心里真的有那么一点不是滋味了.可是,就在我几乎绝望到不再想上网的时候,却发现了我的作文《瞧,这就是我》被发表了.看着作文后面醒目的"青格尔"这三个字,我的心情,呵呵,别提有多高兴了!我一蹦三尺高,于是就出现了文章开头我那激动的样子.
学滑冰(有感触的事)
往事如大浪淘沙,大多数的记忆早已被时间老人冲刷地无影无踪,唯有学滑冰这件事留在了我心底.他催我自新,让我奋进,鼓励我勇敢地面对人生的种种磨难.
那是四年前,在同学的鼓励下,我学起了溜冰.一开始,我心想:“不就是溜冰嘛,有什么难的!换上一双冰鞋,在冰面上滑来滑去,不就行了.”可事实教育了我:“滑冰没有这么简单.”这不,我穿上冰鞋,刚一迈步,就摔了个四脚朝天,还引得周围的人哈哈大笑.我觉得很丢脸,自己摔得那么痛,还被别人笑,所以我不想再学溜冰了.
这时,老师走了过来,把我扶起来:“怎么了,遇到这么一点点挫折就想放弃啦?”
我听了,不满地对老师说:“老师,你不知道,我被摔得好痛不说,还被人笑呢!”
老师听了,对我说:“你不知道,老师以前也经常遇到这种情况.每学一种新本领,刚开始总是做不好,常常被人笑话.可我不怕,做不好,重来!跌倒了,站起来!就这样,每做一件事,我都没有放弃,坚持了下来,直到成功.孩子,你要记住,人生如阶梯,只有不畏艰难、奋力攀登的人才能到达光辉的顶点.来,孩子,站起来,重新开始练!相信自己一定会成功.”我听了这番话,似乎明白了什么,又开始练了起来.
我在冰面上小心翼翼地挪动着脚步,可还是要摔跤.见此情景,老师给了我一把椅子,让我推着椅子向前滑.嗨!这招真灵,我扶着椅子,在冰面上简直如履平地,不再摔跤了.
第二天,老师见我还在推着椅子滑,一言不发就把椅子拿走了.失去了作为扶手的椅子,我一个趔趄,摔倒在冰面上.
我嚷着要椅子,但老师无动于衷.没办法,我只好小心翼翼地站起来,按着老师的提示,身体前倾,双腿分开,伸开双臂,努力掌握着平衡.摔倒了,爬起来再练.就这样,我终于学会了滑冰.
从漫画《假文盲》说开去
如今的社会已经走出了文盲时代,进入了文明程度较高的阶段.物资极其丰富,精神文明也得到了改善.全体公民的文化程度大幅度提高.尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”.著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了辛辣的讽刺.
在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临.而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边.那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来.但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意.难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲.
过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来.那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子.而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边.车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍地站着,生怕摔倒了,伤着自己的孩子.这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口.如果您的身边站有老、弱、病、残、孕,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!可她失望了,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座.他们都心安理得地坐在自己的位子上.这位母亲彻底失望了.她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭.
看完这幅漫画,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲.他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲.他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做.而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利.说到这儿,我不禁想起一首歌; “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落.
难忘的一件事
我的第一次网上作文
“爸爸、妈妈!我的作文在网上发表了!”我兴高采烈地大喊大叫着。
我是一个非常喜欢写作的孩子。几年来,参加过的课外作文学习班就有两三个了。在班上老师经常把我的习作读给同学们听,那时我很自豪。在文硕学堂学习时,我在网上看到了金校长的文章,我非常羡慕。我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。
那天我上网的时候,发现少儿...
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我的第一次网上作文
“爸爸、妈妈!我的作文在网上发表了!”我兴高采烈地大喊大叫着。
我是一个非常喜欢写作的孩子。几年来,参加过的课外作文学习班就有两三个了。在班上老师经常把我的习作读给同学们听,那时我很自豪。在文硕学堂学习时,我在网上看到了金校长的文章,我非常羡慕。我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。
那天我上网的时候,发现少儿网站上有那么多小朋友发表的作文。我心中暗想,我的作文也能在网上发表就好了,那样全世界的小朋友都会看到我的作文了。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说:“好啊!想到了就争取做到。”她要我马上试一试。这时我却有点胆怯了。妈妈好像看出了我的心思,伸出手把我揽在怀里,鼓励我说:“孩子,不管做什么,只要想做,就应该大胆地去试,失败乃成功之母!网上发表的文章和报纸上登的文章一样,只不过现在是信息共享的网络时代了。”
是呀,我的作文在文硕学堂的报上发表了好几篇了,干脆就大胆地试一试!于是,我登入“小山书斋”网站,进入了“小学生作文选”专栏。我从电脑中调出了自己前一段时间的作文,然后点击鼠标,打开“网上投稿”信箱,将文章发送出去。
在那以后的几天里,我几乎每天都要悄悄地上网,进入“小山书斋”网站。可是,每次都没见到我的名字。一天,两天……,一个月过去了,还不见一点儿影子。今天,我的眼睛直盯盯地看着网上别人写的作文,心里真的有那么一点不是滋味了。可是,就在我几乎绝望到不再想上网的时候,却发现了我的作文《瞧,这就是我》被发表了。看着作文后面醒目的"青格尔"这三个字,我的心情,呵呵,别提有多高兴了!
学滑冰
往事如大浪淘沙,大多数的记忆早已被时间老人冲刷地无影无踪,唯有学滑冰这件事留在了我心底。他催我自新,让我奋进,鼓励我勇敢地面对人生的种种磨难。
那是四年前,在同学的鼓励下,我学起了溜冰。一开始,我心想:“不就是溜冰嘛,有什么难的!换上一双冰鞋,在冰面上滑来滑去,不就行了。”可事实教育了我:“滑冰没有这么简单。”这不,我穿上冰鞋,刚一迈步,就摔了个四脚朝天,还引得周围的人哈哈大笑。我觉得很丢脸,自己摔得那么痛,还被别人笑,所以我不想再学溜冰了。
这时,老师走了过来,把我扶起来:“怎么了,遇到这么一点点挫折就想放弃啦?”
我听了,不满地对老师说:“老师,你不知道,我被摔得好痛不说,还被人笑呢!”
老师听了,对我说:“你不知道,老师以前也经常遇到这种情况。每学一种新本领,刚开始总是做不好,常常被人笑话。可我不怕,做不好,重来!跌倒了,站起来!就这样,每做一件事,我都没有放弃,坚持了下来,直到成功。孩子,你要记住,人生如阶梯,只有不畏艰难、奋力攀登的人才能到达光辉的顶点。来,孩子,站起来,重新开始练!相信自己一定会成功。”我听了这番话,似乎明白了什么,又开始练了起来。
我在冰面上小心翼翼地挪动着脚步,可还是要摔跤。见此情景,老师给了我一把椅子,让我推着椅子向前滑。嗨!这招真灵,我扶着椅子,在冰面上简直如履平地,不再摔跤了。
第二天,老师见我还在推着椅子滑,一言不发就把椅子拿走了。失去了作为扶手的椅子,我一个趔趄,摔倒在冰面上。
我嚷着要椅子,但老师无动于衷。没办法,我只好小心翼翼地站起来,按着老师的提示,身体前倾,双腿分开,伸开双臂,努力掌握着平衡。摔倒了,爬起来再练。就这样,我终于学会了滑冰。
《假文盲》
如今的社会已经走出了文盲时代,进入了文明程度较高的阶段。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。全体公民的文化程度大幅度提高。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了辛辣的讽刺。
在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。
过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍地站着,生怕摔倒了,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、孕,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!可她失望了,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得地坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。
看完这幅漫画,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌; “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。
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我的第一次网上作文
“爸爸、妈妈!我的作文在网上发表了!”我兴高采烈地大喊大叫着。
我是一个非常喜欢写作的孩子。几年来,参加过的课外作文学习班就有两三个了。在班上老师经常把我的习作读给同学们听,那时我很自豪。在文硕学堂学习时,我在网上看到了金校长的文章,我非常羡慕。我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。
那天我上网的时候,发现少儿...
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我的第一次网上作文
“爸爸、妈妈!我的作文在网上发表了!”我兴高采烈地大喊大叫着。
我是一个非常喜欢写作的孩子。几年来,参加过的课外作文学习班就有两三个了。在班上老师经常把我的习作读给同学们听,那时我很自豪。在文硕学堂学习时,我在网上看到了金校长的文章,我非常羡慕。我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。
那天我上网的时候,发现少儿网站上有那么多小朋友发表的作文。我心中暗想,我的作文也能在网上发表就好了,那样全世界的小朋友都会看到我的作文了。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说:“好啊!想到了就争取做到。”她要我马上试一试。这时我却有点胆怯了。妈妈好像看出了我的心思,伸出手把我揽在怀里,鼓励我说:“孩子,不管做什么,只要想做,就应该大胆地去试,失败乃成功之母!网上发表的文章和报纸上登的文章一样,只不过现在是信息共享的网络时代了。”
妈妈的一席话,打消了我的犹豫,也激发了我投稿的决心与信心。是呀,我的作文在文硕学堂的报上发表了好几篇了,干脆就大胆地试一试!于是,我登入“小山书斋”网站,进入了“小学生作文选”专栏。我从电脑中调出了自己前一段时间的作文,然后点击鼠标,打开“网上投稿”信箱,将文章发送出去。
在那以后的几天里,我几乎每天都要悄悄地上网,进入“小山书斋”网站。可是,每次都没见到我的名字。一天,两天……,一个月过去了,还不见一点儿影子。今天,我的眼睛直盯盯地看着网上别人写的作文,心里真的有那么一点不是滋味了。可是,就在我几乎绝望到不再想上网的时候,却发现了我的作文《瞧,这就是我》被发表了。看着作文后面醒目的"青格尔"这三个字,我的心情,呵呵,别提有多高兴了!我一蹦三尺高,于是就出现了文章开头我那激动的样子。
学滑冰(有感触的事)
往事如大浪淘沙,大多数的记忆早已被时间老人冲刷地无影无踪,唯有学滑冰这件事留在了我心底。他催我自新,让我奋进,鼓励我勇敢地面对人生的种种磨难。
那是四年前,在同学的鼓励下,我学起了溜冰。一开始,我心想:“不就是溜冰嘛,有什么难的!换上一双冰鞋,在冰面上滑来滑去,不就行了。”可事实教育了我:“滑冰没有这么简单。”这不,我穿上冰鞋,刚一迈步,就摔了个四脚朝天,还引得周围的人哈哈大笑。我觉得很丢脸,自己摔得那么痛,还被别人笑,所以我不想再学溜冰了。
这时,老师走了过来,把我扶起来:“怎么了,遇到这么一点点挫折就想放弃啦?”
我听了,不满地对老师说:“老师,你不知道,我被摔得好痛不说,还被人笑呢!”
老师听了,对我说:“你不知道,老师以前也经常遇到这种情况。每学一种新本领,刚开始总是做不好,常常被人笑话。可我不怕,做不好,重来!跌倒了,站起来!就这样,每做一件事,我都没有放弃,坚持了下来,直到成功。孩子,你要记住,人生如阶梯,只有不畏艰难、奋力攀登的人才能到达光辉的顶点。来,孩子,站起来,重新开始练!相信自己一定会成功。”我听了这番话,似乎明白了什么,又开始练了起来。
我在冰面上小心翼翼地挪动着脚步,可还是要摔跤。见此情景,老师给了我一把椅子,让我推着椅子向前滑。嗨!这招真灵,我扶着椅子,在冰面上简直如履平地,不再摔跤了。
第二天,老师见我还在推着椅子滑,一言不发就把椅子拿走了。失去了作为扶手的椅子,我一个趔趄,摔倒在冰面上。
我嚷着要椅子,但老师无动于衷。没办法,我只好小心翼翼地站起来,按着老师的提示,身体前倾,双腿分开,伸开双臂,努力掌握着平衡。摔倒了,爬起来再练。就这样,我终于学会了滑冰。
从漫画《假文盲》说开去
如今的社会已经走出了文盲时代,进入了文明程度较高的阶段。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。全体公民的文化程度大幅度提高。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了辛辣的讽刺。
在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。
看完这幅漫画,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌; “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落
收起
共抗雪灾送温暖,大手小手献爱心
义卖会感想
“童心送暖,共抗雪灾”爱心义卖活动已经顺利结束了。
义卖从一点多举行到快三点,这看起来只是短短一个半小时,但是却凝聚着我们每个人的心血。在义卖举办前,同学们捐出了自己心爱的物品,中队委员忙着画海报。在举行义卖会的时候,老师、家长、中队委员和大队长都成为了义卖的工作人员,忙得不亦乐乎。
为了帮助雪灾地区的人们,无论是老师还是...
全部展开
共抗雪灾送温暖,大手小手献爱心
义卖会感想
“童心送暖,共抗雪灾”爱心义卖活动已经顺利结束了。
义卖从一点多举行到快三点,这看起来只是短短一个半小时,但是却凝聚着我们每个人的心血。在义卖举办前,同学们捐出了自己心爱的物品,中队委员忙着画海报。在举行义卖会的时候,老师、家长、中队委员和大队长都成为了义卖的工作人员,忙得不亦乐乎。
为了帮助雪灾地区的人们,无论是老师还是学生都纷纷到义卖场地来购买义卖品,都很积极的献出自己的一份爱心。当看到我们捐出的物品五花八门、种类繁多;当看到同学们从钱包里掏出一张张积攒已久的压岁钱,我不由得感动:同学们是多么的富有爱心,我们这个大家庭是多么的温暖!而这时,我仿佛听到雪灾地区的人们在和我们说“谢谢”……
现在义卖活动虽然已经结束了,但是这次义卖给我带来的回忆依旧深深地印在我的脑海中,这也将会成为我最宝贵的回忆之一。我没有庞大的资金去帮助雪灾地区的人们,因为一个人的力量或许是如此微不足道,但是十个人,百个人甚至是千万个人的力量却是强大的!
同学、老师们的热情和慷慨让我深为感动,心里有一种从所未有的充实和满足。今天,学雷锋的前一天,虽然还有一丝凉意,但是我们的内心依旧是热乎乎的,永远无法将我们的爱心冷却…… 爱在同一片蓝天下!希望和我们同在一片蓝天下人们都能过上和平、和谐、幸福的日子!
每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大,也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳。白天一起床。走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好象饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,好事总离不开他。别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,“没用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设,从来不去重视。
嘴巴是一个独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要;嘴的一部分――嘴唇,更是一个美丽的象征。
脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了
收起
今天没有家庭作业 下午还没有放学时,同学们趁语文老师没来。忙着办自己的事情,这时,语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上,一声不响,等待着老师的家庭作业。谁知?老师却说:“今天没有语文作业。” “耶!”同学们高兴地呼喊着,十分高兴。如火山爆发一般,我也十分高兴,因为回家后就能轻轻松松地看会电视了,不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里,爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的...
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今天没有家庭作业 下午还没有放学时,同学们趁语文老师没来。忙着办自己的事情,这时,语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上,一声不响,等待着老师的家庭作业。谁知?老师却说:“今天没有语文作业。” “耶!”同学们高兴地呼喊着,十分高兴。如火山爆发一般,我也十分高兴,因为回家后就能轻轻松松地看会电视了,不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里,爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子,也高兴了起来,问我:“你今天怎么这么高兴呀?考试考好了?”“没有,今天没有布置那个语文作业。”我放下书包,打开电视,坐在沙发上,看起了动画片。谁料,看了一会电视。爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上,说:“你今天先不要看电 视了,先做完这些卷子吧反正没有语文作业。”我一看那卷子,再一看那题量。相当于我们两天的语文作业量。我拿出钢笔,写了起来。 到了七点半,卷子终于写完了。我刚要打开电脑,妈妈却过来了,说:“语文学完了,再给你讲讲数学。”妈妈又开始给我讲数学,时间倒不长,只讲了二十来分钟,而且题全都理解了。爸爸说:“来看会电视吧。”我十分高兴,打开了电视,调到了少儿频道,可爸爸却一换,又从少儿频道换成了英语频道,我不满地对爸爸说:“你怎能给我换到这频道呢?”爸爸却对我说:“看看英语节目是有好处的,多看看能提高你的英语成绩。我不耐烦的看着英语节目,爸爸又开始唠叨起来了:“你看这英语节目不能光看热闹,还要看主持人的口形,发音等等……”主持人在台上说,爸爸在台下说。唉!这哪里是听英语啊。 这天虽然没有语文作业了,但在家的负担量,已经大于语文作业了。
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此刻我看到vwidmcowmco 普外科vksov看vwkemf哦我们vwmmvls科目vwmpodmvmds没我的梦vwmdmirjgs
xian zhou wu si rou ruo ti yu
( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( )
二、按要求填空:(8分)
三、在( )里填上适...
全部展开
xian zhou wu si rou ruo ti yu
( ) ( ) ( ) ( )
xian he gu lu mu bu xia jie
( ) ( ) ( )
二、按要求填空:(8分)
三、在( )里填上适当的词语。(8分)
1。( )的花朵 ( )的小草
2。( )的草地 ( )的茎叶
3。( )的柳树 ( )的风筝
4。( )的天空 ( )的蝴蝶
四、比一比,再组成词语。(6分)
五、把下面的句子写具体。(6分)
1。( )周总理( )工作。
2。( )雷峰把老奶奶送回了家。
3。( )四川是我( )故乡。
六、选词填空。(6分)
征服 克服 顽强 坚强
1。中国登山队( )了重重困难,( )了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰。
2。( )的战士,个个都有( )的战斗精神。
七、读句子,把括号中不正确的字划去。(6分)
1。质,应查(厂贝)部,再查四画。( )
2。现在恐龙(kong long)已经灭(决绝)了。( )
3。图书馆延长了开放时间,满足了大家的(须需)要。()
八、用多音字组词。(8分)
九、判断各题,正确的画“√”,错误的画“×”。(6分)
1。《小池》作者是宋代的杨万里。( )
2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。( )
3。海底是没有声音的。( )
十、按课文内容填空。(9分)
小池
泉眼无声_______,树阴照水______。
小荷才露_______,早有蜻蜓______。
《小池》写了______、_______、_____、_____这些景物
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