荷包蛋 阅读 文采好的人进一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋

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荷包蛋阅读文采好的人进一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋荷包蛋阅读文采好的人进一天早晨

荷包蛋 阅读 文采好的人进一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋
荷包蛋 阅读 文采好的人进
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决.
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半.
“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子.
儿子显出一脸的无奈.
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
端上桌,问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗.
“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状.
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋.
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说 这篇阅读帮忙写一段串词 谢谢

荷包蛋 阅读 文采好的人进一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?” “有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋
爸爸对孩子的忠告:想占便宜的人,往往占不到便宜!想占便宜的人,可能要吃亏!不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
个人速评:简单的文字叙述出一个父亲对儿子的教育方式的不同,以这种方式教育处的孩子,我想应该是文明礼貌为先的好孩子!
不知道我写的东西是不是对你有帮助!

1、
借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。
2、
①强词夺理,为自己占便宜找借口。
②巧言善辩,还想占便宜。
③故作姿态,试探父亲,害怕上当。
3、父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长,表达了父亲对儿子的 关爱 之情。
4、
不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。...

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1、
借用典故教育儿子要有谦让精神,不要贪图便宜。
2、
①强词夺理,为自己占便宜找借口。
②巧言善辩,还想占便宜。
③故作姿态,试探父亲,害怕上当。
3、父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长,表达了父亲对儿子的 关爱 之情。
4、
不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。

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想占便宜,便宜的背后不一定是好事;不想占便宜,那么不便宜的背后也不见得是件坏事。生活就是这样的,一定不要去占便宜!