这篇课文是作者于1979年写的.作者的哪些“幻想”今天已经变成了现实,并谈谈你的感想.《桥梁远景图》的课后练习中的

这篇课文是作者于1979年写的.作者的哪些“幻想”今天已经变成了现实,并谈谈你的感想.《桥梁远景图》的课后练习中的 《观潮》这篇课文,作者是从哪四个方面来写观潮的? 《观潮》这篇课文,作者是从哪四个方面来写观潮的? 伏尔加河上的纤夫这篇课文的作者是课文的作者,不是画的作者, 五彩池这篇课文的作者是谁?急-------必须是课文的作者! 穷人这篇课文作者写狂风暴雨的词语是什么? 藏戏这篇课文是按什么顺序写的?作者详写的是什么 课文《猫》的作者是 《北京的春节》 这篇课文的作者是老舍写的.(修改病句) 《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的.（修改病句） 这是修改病句：如下 《穷人》这篇课文的作者是列夫,托尔斯泰写的 修改病句：《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的. 穷人这篇课文是哪个国家的,哪个作者写的? 《雨后》这篇课文的作者是现代著名作家冰心写的.（修改病句） 《林梅》这篇课文的作者是老舍先生写的.这个病句怎么改 跨越百年的美丽这篇课文作者是按什么顺序来写的 夹竹桃这篇课文作者写‘‘同院子里那些花’’的用意是: 这篇课文作者是( )的动物学家,名叫( 加急!