请你联系生活实际情景来解释.(+6)+(-7)与(+6)-(-7)的实际意义.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 04:43:00
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你们老师...牛逼,出这么2B的题
我是这么想的 :
比如,你的团队,有6个人,你竞争的对手,有7个人,
你和他们死扛,就是 6+ -7 最后的-1
但是6 - -7的话,也就是 合作
会得到 13
差不多就这样吧
第一个答案是(-1)而第二个是13
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请你联系生活实际情景来解释.(+6)+(-7)与(+6)-(-7)的实际意义最好都说成同一件事
联系生活实际,对式子6x+7y,请你至少给出两种解释
联系生活实际解释南辕北撤
请你联系生活实际,解释生活中人们对丑小鸭,方仲永的理解
“爱应该包容,否则就不完全了”请你联系生活实际,谈谈对这句话含义的理解.(记住,要联系生活实际)联系生活实际
怎样联系生活实际解释诗词
画蛇添足(联系生活实际)
联系生活实际,对式子6x+7y,请你至少给出两种理解
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请你结合生活实际,解释生活中人们对丑小鸭,方仲永的解释丑小鸭:方仲永:(2)你还能联系生活实际,再举一个这样的语言运用实例,并用简洁的语言解释它在实际运用中的意思吗
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许多成功的文学作品中的文学形象已被人们广泛接受,成为某一类人或事物的代名词,如丑小鸭,方仲永等.1)请你结合生活实际,解释生活中人们对丑小鸭,方仲永的理解.2) 请你联系生活实际,再
联系生活实际创设一个情景用上 轻诺必寡信 这则名言 六十字以内
请你联系生活实际,说说为什么生活中处处有科学
联系实际解释词语联系生活实际,想想生活中还有哪些现象可用来解释“骄阳似火”.
“梅花香自苦寒来”,“穷人的孩子早当家”请你联系生活实际谈谈对这种说法的理解.准确的!
谈谈对诗句的理解朱熹的诗句充满了哲理性思考:问渠哪德清如许?为有源头活水来.”请你联系生活实际谈谈你的感受.