七年级下册期中复习浙教版

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复习要求：同学们按以下日期内掌握复习纲要,每一个复习期末进行复习测验,要求70分为合格分,90分为优秀分.对每个复习纲有疑问的,及时来向老师请教.希望同学们能主动、积极地学习.
5.31-6.4日复习提纲：
第一章：对环境的觉察
第一节：
1、说出人体主要感官和感受器的功能.
2、学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉、皮肤感觉的特点.
第二节：
1、 了解声音发生的条件；
2、 知道声音传播的条件；
3、 了解声速与那些因素有关,记住常温下声音在空气中的传播速度.
第三节：
1、 了解耳的结构,知道耳的各部分功能,能说出听觉的形成过程；
2、 了解乐音的三个特性；
3、 认识噪声的危害和防止噪声的途径.
第四节：
1、 能从几个物体中找出何种物体是光源 ；
2、 理解光传播与声音传播的区别.
3、 记住光在真空中的传播速度为3×105千米/秒；
4、 通过观察了解太阳光的组成,知道白光是复色光；
5、 知道不透明物体的颜色和透明物体颜色的成因.
第五节：
1、 理解从实验推得光的反射定律的过程,能根据光的反射定律完成有关光路图；
2、 理解平面镜成像规律,理解虚像的物理意义.
3、 能直接应用平面镜成像规律,作出虚像,找出物和像的对应关系.
4、 理解光的折射现象；
5、 理解在光的反射和折射中光路的可逆性原理.
第六节：
1、 通过实验了解凸透镜成像的特点；
2、 应用凸透镜模型解释照相机,放大镜和人眼球的作用；
3、 了解眼球的结构及各部分的功能,能说出视觉的形成过程；
4、 了解近视眼、远视眼的成因,并知道近视和远视的矫正方法；
5、 树立保护眼睛和用眼卫生的意识.
第七节：
1、 了解信息和信息技术；
2、 知道信息收集和处理的一些方法；
3、 了解电磁波及其应用.
6.5—6.11日复习纲要：
第二章：运动和力
第一节：
1、 能说出机械运动、光运动、声运动、电运动、热运动、生命运动等运动形式,从而确定运动形式的多样性；
2、 能结合实例说明动能、势能、化学能、电能、光能的存在,从而确认能的形式多样性.
第二节：
1、 确认机械运动的判断必须要有一个参照物,所谓运动和静止都是相对于参照物而言的.能根据物体的运动判断所选的参照物,以及根据所选的参照物判断物体的运动；
2、 能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动,能够根据相同的时间内通过的路程是否相同,将直线运动划分为匀速直线运动和变速直线运动；
3、 认识比较物体运动快慢的两种方法；
4、 确认速度是可以表示物体运动的快慢的量（或物理量）,叙述速度的意义,写出速度的单位和不同单位之间的换算关系.能够利用运动速度公式计算物体运动的速度,能够对速度的不同单位进行换算；
5、 能够说出平均速度的作用,会使用简单的器材测量平均速度,能够利用平均速度公式计算变速直线运动的平均速度.
第三节：
1、 能从力作用所产生的现象概括出力作用的两种效果,即改变物体的形状和改变物体的运动状态.能根据力的作用效果来确认力的存在；
2、 能根据实验现象和生活事实,确认力的相互性.并能用力的相互性解释有关现象.
3、 能写出力的国际单位,会使用弹簧秤测力（注意是否校零,量程和最小刻度值）.
第四节：
1、 了解力的三要素.能用事实说明力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关.能用力的三要素解释不同的力作用效果为什么不同.
2、 会正确作出力的图示.能根据力的图示,说出某个力的三要素；
3、 了解力的示意图的意义和作用,并会用它来表示具体的力.
4、 通过作的图示训练,培养认真、细致的学习态度.
第五节：
1、 能叙述重力的意义,确认重力的方向,确认重力的大小跟物体的质量成正比；
2、 通过探究活动,了解重力和质量的关系.会用重力与质量的关系G=mg计算物体受到的重力,能叙述公式中g的意义,说出g的数值；
3、 知道重力的测量方法,会用弹簧秤测物体受到的重力；
4、 初步认识用图象处理数据的方法.
第六节：
1、 能用大量事例说明摩擦力是普遍存在的.知道摩擦力是如何产生的；
2、 通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系；
3、 能说明摩擦力的利和弊,说出增大和减少摩擦的具体方法.
第七节：
1、 探究摩擦力对物体运动的影响；
2、 知道牛顿第一定律的内容,确认力并非是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因；
3、 知道惯性的概念,确认一切物体,无论是固体、液体还是气体,无论物体是静止的还是运动的,都具有惯性.并能用惯性知识解释有关现象.
第八节：
1、 知道二力平衡的意义,能说出二力平衡时,物体可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态；
2、 能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因.能用二力平衡的条件解决简单的问题.
6.12—6.15日复习纲要：
第三章：代代相传的生命
第一节：
1、 知道人、青蛙、蚕、蝗虫生命周期的共同性；
2、 理解生命周期与生命代代相传的关系；
3、 知道环境变化对动物寿命的影响,从而增强环境保护意识.
第二节：
1、 了解人体生殖系统的结构和功能；
2、 了解人类受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程；
3、 了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径.
第三节：
1、 了解人体的发育过程；
2、 了解青春期的发育特点和生理变化；
3、 理解青春期的心理变化.
第四节：
1、 知道有性生殖和无性生殖的特点；
2、 了解动物生殖方式的多样性；
3、 知道人衰老的实质和死亡的标志；
4、 知道我国人口老龄化的情况,增强尊老意识.
第五节：
1、 知道种子的主要结构.
2、 知道有胚乳种子和无胚乳种子的区别,单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别；
3、 知道种子萌发的条件和基本过程；
4、 了解芽发育的情况和顶芽与侧芽的生长关系；
5、 知道花的主要结构；
6、 知道果实和种子形成的大致情况；
7、 能根据植物的一生,描述植物的生命周期.
第六节：
1、 知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况；
2、 进一步了解果实和种子的形成过程；
3、 理解被子植物的有性生殖与人类的关系；
4、 知道植物主要的无性生殖方式及营养繁殖在生产中的应用.
6.16—6.19日复习提要：
第四章：不断运动的地球
第一节：
1、 了解地球自转特征,知道地球自转方向；
2、 了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生,知道晨昏线（圈）的含义和昼夜交替周期；
3、 能用地球仪模拟地球自转及其产生昼夜交替现象.
第二节：
1、 了解地方时、区时的含义；
2、 知道日界线两侧的日期变化；
3、 学会查找世界各地的时区,并计算它的区时.
第三节：
1、 了解地球公转运动的方向、周期、地轴倾斜等基本特征；
2、 了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化、昼夜长短变化、五带划分等地理现象；
3、 能在教师指导下,通过地球仪模拟演示,简要解释在观测杆影和读图等观察方式中发现的地理现象.
第四节：
1、 了解我国日历的组成部分；
2、 了解我国日历中公历和农历的设置方法；
3、 通过探究活动,知道二十四气节对人们的生产和生活具有指导和预告作用.
第五节：
1、 知道地球内部的结构特点,并能进行描述；
2、 能够通过对一些自然现象的观察,认识地壳的变动；
3、 知道火山和地震是地壳运动的表现,并能够对照地图说出全球火山、地震的分布特点；
4、 了解地震的危害,初步掌握抗震自救的方法.
第六节：
1、 能说出板块构造学说的主要论点,并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因；
2、 通过了解“大陆飘移说”和“板块构造理论”的形成过程,初步领悟假说在科学发现中的重要作用.
第七节：
1、 知道主要的地形类型,能够说出主要的地形类型的特点；
2、 了解外力作用对地形的影响,并能根据当地情况说出1~2种在外力作用下形成的地形特点.
3、 能根据等高线的特点判读简单的等高线地形图的,能举例说明等高线地形图在生活和生产中的用途.
4、 知道绘制等高线地形图的方法,并绘制一幅简单的等高线地形图.
6.20—6.26日复习提要：
期末模拟测试与分析

什么？