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二 、20韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思二 、韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结 韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思考,体会.二、韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结 韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?在文中找出 《最后一课》中主要人物分析韩麦尔先生 小弗郎士 关羽刮骨疗伤 抓住主要人物、主要事件概括课文的主要内容抓住主要人物、主要事件概括课文的主要内容 标题是藤野先生,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格如何理解? 请问,有关课文《书的故事》的主要人物与主要精神品质 课文主要讲了怎样一个故事?故事讲的主要人物是谁? 《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了什么 最后一课小说主要塑造了韩麦尔先生和小小弗朗士两个主要人物,表现了法国人民崇高 救人的哈里森这篇课文主要是抓住人物的什么进行描写,来表现人物的精神品质. 穷人这篇课文桑娜她的主要事件和人物品质还有詹天佑的人物品质 皇帝的新装这篇课文作者主要运用哪些手法来刻画人物的? 军神这篇课文主要人物是刘伯承,为什么用更多的笔墨描写沃克医生? 背影 课文主要叙述了什么事情?表现了人物怎样的思想感情 打电话 这篇课文的主要内容,故事中的主要人物说话特点,从中受到什么启示 语文版八上课文《干将莫邪》题目为什么叫做“干将莫邪”全文的主要人物又不是干将莫邪 闻一多先生的主要事迹