以辛德勒的名单为例说论述蒙太奇在影片中的作用声画 色彩 杂耍 对比 都是你回答的那些 求救!

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以辛德勒的名单为例说论述蒙太奇在影片中的作用
声画 色彩 杂耍 对比 都是你回答的那些 求救!

以辛德勒的名单为例说论述蒙太奇在影片中的作用声画 色彩 杂耍 对比 都是你回答的那些 求救!
楼主你好 感谢你信任我! 普多夫金讲： “当我们观察某一真实的形象时,我们一定要花费一定的时间的精力,才能从一般的轮廓一直观察到详细的情形,才能使我们的注意力集中到可以看到并了解它的一些细节的程度.但电影却用蒙太奇的处理省去了观众在这上面所费的精力.” （一） 世界电影创作的两大体系是：好莱坞的“蒙太奇（镜头组接）创作方法”和欧洲的“长镜头（场面调度）创作方法”. 《辛德勒的名单》集中的体现了“好莱坞”电影剪辑的主要特征和优点：A：镜头之间的衔接干净、明快,具有一定的章法.B：剪辑具有鲜明的戏剧化特征的产生较强的冲击力. “蒙太奇的创作方法”的核心是通过镜头的组接（剪辑）来叙述故事、刻画人物、表现思想.蒙太奇的作用何为“蒙太奇”?解释很多.我认为它主要有三层意思：1、 电影思维就是我们常说的“蒙太奇思维”.它是指电影这种反映世界、表达思想的独特的艺术形式；[作为一种思维因为因人而异不再举例]2、 剪辑的总称指电影的基本结构手段.它包括分镜头,以及镜头与镜头、声音与声音、镜头与声音、场与场的安排组接的全部技巧；下面根据《辛德勒的名单》中的具体例子分别加以说明：A、镜头与镜头：例1：[熄灭的蜡烛的烟雾]+[火车喷出的烟]（意义连接）例2：[辛德勒手中的打火机]+[纳粹党手中的打火机]（道具连接）例3：[辛德勒把烟给史顿]+[ 纳粹党手中的烟] （道具连接）例4：[辛德勒从手上摘下手表给史顿]+[ 纳粹党手上带着的手表] （道具连接）例5：[辛德勒刮胡子]+[ 佩夫在刮胡子] （人物的姿态和动作连接）例6：[舞女和辛德勒接吻]+[ 佩夫试图吻海伦] （人物的姿态和动作连接）B、声音与声音例1：[辛德勒在舞会上结识纳粹党军官]+[列队的纳粹兵边走边唱]（音乐连接）例2：[楼上开聚会有人踩灯泡]+[佩夫煽海伦耳光]（音响连接）C、镜头与声音例1：[辛德勒说“普曼”]+[ 纳粹党喊“普曼”] [辛德勒说“夫妇两人”]+ [纳粹党喊夫妇两人的名字] （人物语言连接）例2：[辛德勒说“再多些新鲜水果”]+[犹太商人在船上运水果] [辛德勒说“上等的沙丁鱼”]+[ 犹太商人在火车道里扒沙丁鱼] （人物语言连接）这些不同时空的镜头的连接（即转场）的技巧的巧妙运用不仅使两个镜头或场景的衔接极其自然,导演还用这些转场简快明了的为我们讲述了一个纷繁复杂的社会事件!3、“蒙太奇效果”就是我们常说的“1+1=3”.它是指电影剪辑中的一种具体的艺术处理方法.它是电影剪辑中,一种能够产生特殊效果的,电影的特殊表现手段.它的作用正如爱森斯坦所讲：“（蒙太奇）不是用连接在一起的画面来叙述思想,而是要通过彼此独立的两个画面的冲突而产生思想.”“蒙太奇效果”具体划分有以下几种情况：1、 镜头+镜头 例：[犹太人围立圆桌衷情圣咏,进行传统的祈祷仪式]+[摇曳闪动、集束不定的烛光,随着合声的减弱渐渐为黑色吞没.] （隐喻蒙太奇,通过“相似点”、“具象点”和“寓意点”突出事物间的有关特征,促使观众领会其深层含义.）2、 一个镜头之中：例：《白毛女》：背景墙上挂着“仁义”的字符,前景是黄世仁在强奸喜儿.3、 声音+声音：例：《玛利亚.布劳恩的婚姻》[玛利亚得黑人说：“我丈夫死了.”]+[舞曲]《红色沙漠》[女生的歌唱]+[巨大的机器噪声]4、 一个声音之中：例：在屠杀躲起来的犹太人时畅快淋漓的音乐声中夹杂着法西斯的机关枪的枪声.5、 一个镜头中的影像与声音：例：[夜里屠杀犹太人时从窗户里闪现的机枪光（想一个个按下的琴键）]+[钢琴的音乐声]当然这些有分属于复现蒙太奇、（打印机的多次出现）对比蒙太奇、（穿红衣的小女孩和周围的色彩）平行蒙太奇、隐喻蒙太奇、杂耍蒙太奇（影片开头,四周一片静寂.一队人向这里走来,一个登记员坐下来仰起头喊了一声 “姓名”之后,寂静立刻就被打破,镜头猛然切换到拥挤着的成百上千的犹太人身上,他们用各种各样的声音在报着自己的姓名.这组镜头给人的视觉和听觉以强大的冲击力,让人在仓促中走进那个令人不安的年代.）影片中采用大提琴的低沉音乐,哀婉而忧伤,渲染氛围制造紧张,当音乐幽幽响起,感动人的内心,沁入人的骨髓和灵魂. （二） 景别变化与“蒙太奇句子”.景别的变化不该是随心所欲、缺乏章法的.为了造成视觉快感,使观众看起来舒服,电影制作者经常在电影中运用“蒙太奇句子”,进行叙事和展开情节.1、“前进式蒙太奇句子”：景别由远向近变化,即：远—全—中—近—特在《辛德勒的名单》中偷鸡的小男孩那一段导演运用了“前进式蒙太奇句子”.从小男孩站出来到小男孩指着那死人说“就是他”,导演先后分别运用了全—中—近—特是个典型的很短的“前进式蒙太奇句子”.在镜头景别不断由远向近变化的同时镜头的尺数也在不断的缩减（一个比一个短）,它的语法形式不断地增强了“刺激”,不断地加快了剪辑的调子,增加了紧张气氛.2、“后退式蒙太奇句子”：景别由近向远变化.在影片中“后退式蒙太奇句子”和其他蒙太奇句子互相配合造成氛围很少有单独的句子,具体说“环形蒙太奇句子”.3、“环形蒙太奇句子”及“前进式蒙太奇句子”和“后退式蒙太奇句子”二者的结合.在《辛德勒的名单》中使用最频繁的就是“环形蒙太奇句子”其中有枪毙制造门闩技术工人,天上落骨灰等精彩句子.枪毙制造门闩技术工人的景别运用是：全—特—近—特—全天上落骨灰的景别运用是：特—全—中—全—特这些都是典型的“环形蒙太奇句子”,镜头最后回到开始的景别,其顺序形成一种逐步变化、反向对称、首尾呼应的结构关系.使人感到导演在镜头处理上的老到和章法. 其他 长镜头在《辛德勒的名单》中蒙太奇剪辑固然很好,却也不乏经典长的镜头.“长镜头创作方法” 与“蒙太奇的创作方法”相反,它不是依赖镜头的组接,而是通过一个镜头中的场面的调度来叙述故事、刻画人物和表现思想.“长镜头创作方法” 与“蒙太奇的创作方法”相比较,其特点如下：1、“长镜头创作方法”能够进一步增加影片的真实感,使影片更加接近生活,使影片充满生活的魅力.2、“长镜头创作方法”使电影的影像大大地减少了剪辑所造成的人为的痕迹,使影片更加自然,更贴近观众.3、“长镜头创作方法”能够增加观众的参与意识.4、“长镜头创作方法”是“不露技巧的技巧”.例：辛德勒为结交纳粹来到舞会,场面和演员的调度展现了导演驾驭电影这一艺术的手段的娴熟.长镜头还可以分为：运动的长镜头（欧洲长镜头）,代表作《阿基米德后宫的茶》,静止的长镜头（侯孝贤的长镜头）,代表作《好男好女》.《阿基米德后宫的茶》中“工厂被占领”很明显他们要调动一切视听手段来强调和渲染这个事件.《好男好女》中“梁静与阿威做爱”静止的长镜头（侯孝贤的长镜头）这是中国人看待事物、把握世界的方式,1、 中国人是远距离的,2、 中国人是“静止”的,3、 中国人是浑然的,4、 中国人是相对的.这是中国人自己的机位! 结尾 用网上的文章的一句话结尾： “天衣云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”,掌握蒙太奇手法剪辑、组合、连接的特点,用心体会其中妙处,我们会有纯正的审美趣味,才有可能成为优秀影视剧的知音.