走一步再走一步 '我‘在父亲引导下爬下悬崖时,心理发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/31 13:40:09

走一步再走一步''我‘在父亲引导下爬下悬崖时,心理发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用走一步再走一步''我‘在父亲引导下爬下悬崖时,心理发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用走一步再走一步''我‘在父

走一步再走一步 '我‘在父亲引导下爬下悬崖时,心理发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用
走一步再走一步 '我‘在父亲引导下爬下悬崖时,心理发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用

走一步再走一步 '我‘在父亲引导下爬下悬崖时,心理发生了哪些变化?文中描写这些变化有何作用
课文第二部分中,当“我”被弃于悬崖,文章用了“全身颤抖”、 “冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面卜卜乱跳”、“吓得几乎要晕倒”、 “软弱地哀求”、“头晕目眩”、“噪泣”、“恐惧和疲乏”、“全身麻木,不能动弹”等大量词句刻画主人公处于险境中的心理状态.这里有委屈、羞辱、迷惘、悔意,以及强烈的恐惧感.课文第三部分中,孩子在父亲的指点下,终于征服悬崖的过程中,作者详写了“我”的心理变化：最初是毫无信心（“我下不来……我会摔死的” ）,继而是信心萌发（“这似乎是能办得到的”）.随后是（“信心大增……我能办得到的”）,这使“我”第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量,从而激起了“一种巨大的成就感”.1.最初：毫无信心（我不下去!我会掉下去,我会摔死的!）继而：信心萌发（这似乎能办得到.）随后：信心大增（我顿时有了信心.我的信心大增.我能办得到的.）最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量.）变化原因每次爸爸引导“我”走一步都成功了,这使“我”感到自己可以做到,便使“我”的信心越来越大.2.这是一位真正爱自己孩子的父亲,他不像别的父亲,爬上石架把儿子抱下来,而是让作者自己走一步,再走一步的下去.这是为锻炼孩子的勇气和毅力.如果他对孩子百依百顺,那只是让他更加娇气,一生一世都软弱无能.3.遇到困难,要勇敢迈出第一步,而且要学会把困难分解,逐步克服.