染色体加倍导致的形态差别是新种么?比如某一植物经过染色体加倍,导致花色,植株形体都变大.能算新种么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 17:12:06
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“染色体加倍”你的意思是指形成的多倍体是新种吧?
是的!
多倍体是物种形成地另一种方式,是一种只经过一二代就能产生新物种的方式.由于多倍体生物一旦形成,它和原来的物种就发生生殖隔离,因而它成了新种,所以这种方式被称为爆发式的.多倍体在动物界极少发生,在植物界却相当普遍.很多植物种都是通过多倍体途径而产生的.约33%的物种是多倍体.被子植物中约有40%以上是多倍体.小麦、燕麦、棉花、烟草、甘蔗、香蕉、苹果、梨、水仙等都是多倍性的.香蕉、某些马铃薯品种是三倍体的.一般马铃薯是四倍体.蕨类植物也有很多是多倍体,裸子植物较少多倍体,但有名的巨杉则为多倍体.

。。。算的,形成生殖隔离就已经算是新种了。

不能算新种,因为与原种相比,改变的只是染色体组的数量.
物种是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位。 对于植物而言,二倍体小麦与四倍体小麦之间虽然不能得到可育的后代,但他们属于同一物种中的不同亚种。
高中生物的话鉴别物种主要看是否有生殖隔离。...

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不能算新种,因为与原种相比,改变的只是染色体组的数量.
物种是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位。 对于植物而言,二倍体小麦与四倍体小麦之间虽然不能得到可育的后代,但他们属于同一物种中的不同亚种。
高中生物的话鉴别物种主要看是否有生殖隔离。

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不能算新种,因为与原种相比,改变的只是染色体组的数量,颜色,大小,味道。
本质的基因型并没有明显的变化,现在判断一个新物种,不只要从外观上判断,还要做分子水平的检测

染色体加倍导致的形态差别是新种么?比如某一植物经过染色体加倍,导致花色,植株形体都变大.能算新种么 在细胞分裂过程中,已加倍的染色体中,每种形态有几条 为什么观察分生区的染色体形态不用固定细胞形态,而低温诱导染色体数目加倍的实验要用卡诺氏液固定细胞形态呢? 进行有性生殖时,亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”和染色体数目分别是( ) A性状 加倍 B体细胞 加倍C染色体 减半 D生殖细胞 减半 人工诱导多倍体的原理秋水仙素抑制纺锤体形成,导致染色体不能向细胞两极,而引起细胞内染色体加倍.我想问:纺垂体不形成,姐妹染色体不分离,所以着丝点不分裂,染色体不加倍?急 生物选择题2二倍体水稻的一个染色体组含有12条染色体.用秋水仙 素处理单倍体水稻幼苗的芽尖,导致细胞染色体加倍.该幼苗发育成的 植株各部分细胞中的染色体数目分别是 ( ) A.根冠12、 已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体,用秋水仙素处理单倍体幼苗的牙尖,导致细胞染色体数目加倍,该幼苗发育成的植株是部分细胞中的染色体数目分别是根尖24,一个极核12,叶肉24why? 二倍体水稻的一个染色体组含有12条染色体.用秋水仙素处理单倍体水稻幼苗的芽尖,导致细胞染色体加倍.该幼苗发育而成的植株各部分细胞中的染色体数分别是A 根冠12 花粉粒12 B 子叶24 子房 人类的X染色体和Y染色体在形态、大小上的主要差别是 A.X染色体比Y染色体大B.X染色体小C.X染色体和Y染色体一样大D.无法判断 我认为应该是一样大,因为X或Y于卵细胞融合几率一样大,所以应该 低温诱导染色体加倍的具体原因 关于秋水仙素有丝分裂的问题1.秋水仙素会导致染色体数目加倍,加倍是指加两倍还是四,八,多倍呢?它使一个细胞的染色体加两倍后,会继续作用使它加到四倍,八倍吗?秋水仙素在作用多少次后 14.下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是A.在分裂间期,每个染色体复制,DNA含量加倍B.在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰D 14.下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是A.在分裂间期,每个染色体复制,DNA含量加倍B.在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰D 14.下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是A.在分裂间期,每个染色体复制,DNA含量加倍B.在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰D 秋水仙素加倍的是染色体还是染色体组数 低温诱导植物染色体数目加倍的原理?低温能诱导动物染色体加倍吗? 关于“低温诱导染色体加倍实验可观察:大多数细胞的染色体数目加倍是否正确 染色体的形态指什么