看看这句英语的逻辑,俺晕了……In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all.There are no 'illiterates' -- if the term can be applied to peoples without a script 3楼弟兄……
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 05:59:17
看看这句英语的逻辑,俺晕了……In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all.There are no 'illiterates' -- if the term can be applied to peoples without a script 3楼弟兄……
看看这句英语的逻辑,俺晕了……
In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all.There are no 'illiterates' -- if the term can be applied to peoples without a script
3楼弟兄………………
你说的“现在不存在“文盲”—— 如果“文盲”这种说法可以在缺乏抄本的情况下适用于人们的话。”的逻辑解释不通…………
这句话并不难理解，难的是，发现逻辑不对………………
为什么“ 可以在缺乏抄本的情况下适用于人们”的话，就“现在不存在“文盲””？
看看这句英语的逻辑,俺晕了……In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all.There are no 'illiterates' -- if the term can be applied to peoples without a script 3楼弟兄……
你只是不习惯英文的思维而已,if就是如果,你要理解它的意思,而不是纠结在中文上
应该翻译成是否
There are no 'illiterates' -- .
一、其实这里的 if 正是“如果、假如、倘若”的意思，你可以把破折号去掉不就好理解了嘛：
There are no “illiterates”if the term can be applied to peoples without a script.
或者 -- If the term can...
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There are no 'illiterates' -- .
一、其实这里的 if 正是“如果、假如、倘若”的意思，你可以把破折号去掉不就好理解了嘛：
There are no “illiterates”if the term can be applied to peoples without a script.
或者 -- If the term can be applied to peoples without a script，there are no “illiterates”.
二、句子分析：
主句：there are no “illiterates”
条件从句：if the term can be applied to peoples without a script
三、破折号的作用：
如果用“一”中的任一种表示，就会强调条件，但是为了不把条件说得过重，就用了破折号这种补充说明办法。在汉语里我们不是常有类似的说法吗，如：
我可以等你（停顿片刻觉得还得补充，于是又说了下文），如果你来的话。
四、翻译：现在不存在“文盲”—— 如果“文盲”这种说法可以在缺乏抄本的情况下适用于人们的话，
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你翻译成除非看看