弟弟 阅读题我弟弟生得很美而我一点都不.从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了,长辈就问他:“你把眼睫毛借我好不好?明天就还你.

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弟弟阅读题我弟弟生得很美而我一点都不.从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了,长辈就问他:“你把眼睫毛借我好不好?明天就还你.弟弟阅读题我弟弟生得很美

弟弟 阅读题我弟弟生得很美而我一点都不.从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了,长辈就问他:“你把眼睫毛借我好不好?明天就还你.
弟弟 阅读题
我弟弟生得很美而我一点都不.从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了,长辈就问他:“你把眼睫毛借我好不好?明天就还你.”然而他总是一口回绝了.有一次,大家说起某人的太太真漂亮,他问道:“有我好看么?”大家常常取笑他的虚荣心.
他妒忌我画的图,趁没人的时侯拿来撕了或是涂上两道黑杠子.我能够想象他心理上感受的压迫.我比他大一岁,比他会说话,比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做.
一同玩的时侯,总是我出主意.我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将,我叫月红,他叫杏红,我使一口宝剑,他使两只铜锤,还有许许多多虚拟的伙伴.开幕的时侯永远是黄昏,金大妈在公众的厨房里咚咚乇菜,大家饱餐战饭趁着月色翻过山头去攻打蛮人.路上偶而杀两头老虎,动行老虎蛋,那是巴斗大的锦毛球,剖开来像白煮鸡蛋,可是蛋黄是圆的.我弟弟常常不听我的调派,因而争吵起来,他是“既不能命,又不受令”的,然而他实在是秀美可爱,有时侯我也让他编个故事:一个旅行的人为老虎追赶着,赶着,赶着,泼风似的跑,后头呜呜赶着——没等他说完,我已经笑倒了,在他肋上吻一下,把他当个小玩意.
有了后母之后,我住读的时侯多,难得回家,也不知道我弟弟过去时是何等样的生活.有一次放假,看见他,吃了一惊.他变得高而瘦,穿一件不甚干净的蓝布罩衫,租了许多连环图画来看.我自已那时侯正在读穆时英的,《南北极》与巴金的《灭亡》,认为他的口胃大有纠正的必要,然而他只晃一晃就不见了.逃学,忤逆,没志气.我比谁都气愤,附和着众人,如此激烈地诋毁他,他们反而倒过来劝我了.
后来在饭桌上,为了一点小事,我父新打了他一个嘴巴子.我大工业地一震,把饭碗挡住了脸,眼泪往下直淌.我后母笑了起来道:“咦,你哭什么?又不是说你!你瞧,他没哭,你倒哭了 ”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去,闩上了门,无声地抽噎着.我立在镜子前面,看我自已的掣动的脸,看着泪滔滔流下来,像电影里的特写.我咬着牙说:“我要报仇.有一天我要报仇.”
浴室的玻璃窗临着阳台,拍的一声,一只皮球蹦到玻璃上,又弹回去去了.我弟弟在阳台上踢球.他已经忘了那回事了.这一类的事,他是惯了的.我没有再哭,只感到一陈寒冷的悲哀.
1.第二段中作者说:“我能够想象他心理上感受的压迫”,为什么?
2.写姐弟俩童年游戏情景,写得风生水起,热热闹闹,作者要表现什么?有何作用?
3.有了后母之后,姐弟俩的生活环境就不同了,他们之间有了隔膜,弟弟有什么变化?为什么有这样的变化?
4.放假回家,我见到弟弟“吃了一惊”,这时的“我”对弟弟的感情经历了哪些变化?
5.在文末,作者写道“我没有再哭,只感到一陈寒冷的悲哀.”请揣摩作者心情.(告诉我答题方向就行,

弟弟 阅读题我弟弟生得很美而我一点都不.从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了,长辈就问他:“你把眼睫毛借我好不好?明天就还你.
1.第二段中作者说:“我能够想象他心理上感受的压迫”,为什么?
答:因为作者的弟弟是一个虚荣心很强的人,不想别人比自己强,所以在见到别人强于自己的地方和东西时的嫉妒和偏激会直接影响到他的言行,作为姐姐对弟弟的了解,所以能够感受到弟弟心理上的那种压迫
2.写姐弟俩童年游戏情景,写得风生水起,热热闹闹,作者要表现什么?有何作用?
答:通过这段描写刻画出姐姐对弟弟的深情,处处让着弟弟,侧面反映出弟弟的倔强和固执一面--“既不能命,又不受令”.但作者依然对这个弟弟深深疼爱着.
3.有了后母之后,姐弟俩的生活环境就不同了,他们之间有了隔膜,弟弟有什么变化?为什么有这样的变化?
答:后来有了继母之后,作者就住校了,回家的次数很少,也就不能时常陪弟弟了,也不能更好的去照顾弟弟了.因为不能见面,所以就缺少了沟通.
4.放假回家,我见到弟弟“吃了一惊”,这时的“我”对弟弟的感情经历了哪些变化?
答:看到弟弟无人照顾之下,导致不求上进,智商的低下而内心替弟弟痛苦和不平,但自己又无能为力,所以作者也感到很无助.
5.在文末,作者写道“我没有再哭,只感到一陈寒冷的悲哀.”请揣摩作者心情.(告诉我答题方向就行,谢谢)
答:在看到弟弟前后反差之下,两种截然不同的现状,作者内心很痛,由一开始爱慕虚荣向往美好,且很有主见的一个弟弟,在无人管教之下导致长大后智商低下不求上进的弟弟,作者内心的无助与无奈让她也不知如何是好.所以只能忍受暗示自己要努力奋发,从而来帮助自己的弟弟.

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