急求亲子共读《童年》后的感受!要用孩子、母亲的口吻来写.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 21:37:20
急求亲子共读《童年》后的感受!要用孩子、母亲的口吻来写.
急求亲子共读《童年》后的感受!要用孩子、母亲的口吻来写.
急求亲子共读《童年》后的感受!要用孩子、母亲的口吻来写.
今年我和妈妈一起读了《童年》这本书.《童年》是著名作家高尔基所写.高尔基悲掺的童年让我心理久久不能平静.故事生动的写出高尔基四岁失去父亲,跟随母亲和慈祥的外祖母到了专横、凶狠外祖父家后,经常挨外祖父的毒打,吃不饱、穿不暖、得不到读书.是慈祥的外祖母处处保护他.在外祖母教育下生成一颗善恶分明、爱恨分明的心.他勤奋学习、刻苦耐劳、意志刚强、成为有理想有作为的人.和高尔基相比,我的童年是五彩缤纷,没有烦恼和痛苦的,无忧无虑,不知道什么叫“打”.所以我要珍惜今天的幸福生活,知道父母养育我不容易,要勤奋学习.要乐于助人,讲文明,团结同学、爱护公物,帮助妈妈做力所能及的事,作一个好学生.《童年》他教会很多道理,我要向高尔基一样长大成为对国家有用的人.我以后还要和妈妈一起读更多的书.在父母正确的指导下,在书的海洋里健康快乐的成长.我与孩子读了一些课外书籍,有少儿百科全书,童话、寓言及外国文学等.在与孩子共同读书的过程中,既能让孩子增长知识又能从中找到乐趣,还能让孩子懂得做人的道理,自己也能温故而知新.记得在与孩子共勉高尔基所著的《童年》时,从书中高尔基悲掺、令人怜悯的童年生活讲到他是怎样勤于学习,对知识的渴望,刻苦耐劳,渐渐成为一个善恶分明,是非分明、意志刚强、成为有理想有作为的名人.我和孩子一边看书,一边给孩子讲解,让孩子从书中懂得真、善、美、假、恶、丑.懂得珍惜今天来之不易的生活.在学习生活中要以高尔基为榜样,要有理想,遇到困难要努力去解决,要有爱心帮助别人,尊老爱幼,要感于和坏人坏事作斗争.通过读书让孩子变得懂事了,她在学校积极帮助学习不好的同学,讲解不懂题目,不乱花钱,把自己的零用钱存起来捐给那些需要帮助的人.爱护集体、爱护公物、讲文明、团结同学.放学回到家,帮助父母做力所能及的事,自觉完成老师布置的作业,不娇气.看到孩子不断的变化,我心理很开心.书是最好的良师益友,孩子通过“双阅读”慢慢养成阅读的好习惯,还能积累好词、好句在今后的写作中能让文章更加生动、有趣.作为父母,我们是孩子的第一任老师,我们要言传身教,一同与孩子走进书的世界,一起读书,一起进步.国家的繁荣昌盛,国富民强,不仅仅是孩子的重任,也是我们的责任,我们同样要吸取广博知识,努力做到视野宽广,思想更开阔,素质更全面.有了好书的陪伴孩子会更健康,家庭会更幸福,社会更和谐,更稳定.好不容易的回答啊.看在我的诚意上.亲!亲!