高一数学求M的范围(我就是想知道结果是参数还是具体值)已知函数f(x)=【x^2-4x+3】(【】是绝对值的意思)求m的范围,使f(x)=mx有四个不等的实根.这题第一问是求单调区间,图形我画的是这样

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 00:25:20
高一数学求M的范围(我就是想知道结果是参数还是具体值)已知函数f(x)=【x^2-4x+3】(【】是绝对值的意思)求m的范围,使f(x)=mx有四个不等的实根.这题第一问是求单调区间,图形我画的是这样

高一数学求M的范围(我就是想知道结果是参数还是具体值)已知函数f(x)=【x^2-4x+3】(【】是绝对值的意思)求m的范围,使f(x)=mx有四个不等的实根.这题第一问是求单调区间,图形我画的是这样
高一数学求M的范围(我就是想知道结果是参数还是具体值)
已知函数f(x)=【x^2-4x+3】(【】是绝对值的意思)求m的范围,使f(x)=mx有四个不等的实根.
这题第一问是求单调区间,图形我画的是这样的.
m的范围我算的是0<m<1/x
这种的题求m的范围我怎样确定它是范围是参数还是具体值捏,
含参数我是指0<m<1/x  这样的。
不含参数是指0<m<1这样的、、、

高一数学求M的范围(我就是想知道结果是参数还是具体值)已知函数f(x)=【x^2-4x+3】(【】是绝对值的意思)求m的范围,使f(x)=mx有四个不等的实根.这题第一问是求单调区间,图形我画的是这样
按步骤求出满足条件的m值,如实填写具体值或解集就行了.
f(x)图形画的是对的.
f(x)=|x^2-4x+3|
当x∈(1,3)时,f(x)=-x^2+4x-3
当x≤1或x≥3时,f(x)=x^2-4x+3
f(x)=mx即y=f(x)与y=mx的交点!
y=mx是过原点的直线,由f(x)的图形直接可知道m≤0是不行的!
其中m>0必与f(x)图像的左右外面的两条有交点,关键是要保证与x∈(1,3)时,f(x)=-x^2+4x-3也有两个交点!
显然,求出y=mx与f(x)=-x^2+4x-3有一个切点时是临界值!
两式联立,判别式=0,可求得临界值m=4-2√3或m=4+2√3(舍,这时切点位于第4象限的,即x

求“范围”当然就不是具体值了,比如你求出来是0<m<1那就用集合的形式表示
{m|0<m<1}或m∈(0,1)
如果是简答题就这样答:m的范围是(0,1)
如果是填空题就这样填:{m|0<m<1}或填(0,1) (后者用的最多,因为这样表示简单)
由这道题可以总结出:以后凡是求范围的题就用集合形式答。
根据题的问题就是我以上的结果,至于后面加上/x是没...

全部展开

求“范围”当然就不是具体值了,比如你求出来是0<m<1那就用集合的形式表示
{m|0<m<1}或m∈(0,1)
如果是简答题就这样答:m的范围是(0,1)
如果是填空题就这样填:{m|0<m<1}或填(0,1) (后者用的最多,因为这样表示简单)
由这道题可以总结出:以后凡是求范围的题就用集合形式答。
根据题的问题就是我以上的结果,至于后面加上/x是没有必要的,朋友你答的时候就别加你所说的那个参数了,因为这道题是求m的范围,跟x无关。

收起

高一数学求M的范围(我就是想知道结果是参数还是具体值)已知函数f(x)=【x^2-4x+3】(【】是绝对值的意思)求m的范围,使f(x)=mx有四个不等的实根.这题第一问是求单调区间,图形我画的是这样 高一数学设函数,求实数m的取值范围 高一数学关于集合的一道题若A={x/-2≤x≤5 } B={x/m+1≤x≤2m-1 }且A包含于B.求m的范围谢谢了对嘛,我也说是题目错了。!可是我问了同学她抄的题目也是这样。那么应该就是老师抄错提了。。 高一数学求k的取值范围 高一数学指数函数求x的取值范围. 求a的取值范围高一数学 高一数学,想知道六角螺帽公式前面求六棱柱是怎么求的? 高一数学.给我思路就好. 对于m不同的取值范围,讨论方程x^2-4|x|+5=m的实根个数. 一道高一数学必修五的题,函数+不等式,详细过程求实数的范围,使lg[mx^2+2(m+1)+9m+4]对任意x属于R恒有意义.lg[mx^2+2(m+1)+9m+4] 就是mx,其中x后有平方,其它没有漏的 高一数学 代数式恒等变形若x^2-y^2+5x+y+m能分解为两个一次因式的积,求m的值.这节课由于意外,没听,想知道如何做详解 高一数学三角函数题:sinx+cosy=1.414/2,求cosx+cosy的范围.高一数学三角函数题:1、 sinx+siny=1.414/2,求cosx+cosy的范围.2、有 (sinx)^2+2*(siny)^2=2cosx, y=(sinx)^2+(siny)^2的最大值是M,最小值是m,则m+M=? 高一数学:函数y=lg(mx2-2x+1)的定义域为R,求实数m的取值范围. 高一数学:函数y=lg(mx2-2x+1)的定义域为R,求实数m的取值范围. 高一暑假数学作业(重要的是过程)已知不等式-x^2+4mx-3小于0恒成立,求m的取值范围. 求x+y取值范围.高一数学 我在百度找了好多视频,可那些视频明明就是高一学得,我晕.求最新版高二数学的教学视频. 高一要上哪几本数学书杭州高中 高一一般要上数学的几本必修的书 其实我比较想知道的就是很多人说国外高中(大概去考SAT的水平)数学相当于国内高一 那么大概要学几本必修 是哪几 2009年江西卷文科数学设函数f(x)=x^3-9除以2倍的x^2+6x-a,对任意实数,f(x)的导数大于等于m恒成立,求m的范围,我先求f(x)的导数的最小值,然后结果是m小于等于负四分之一,