进入初中要注意些什么问题

进入初中要注意些什么问题
进入初中要注意些什么问题

进入初中要注意些什么问题
上课认真听讲,即使做笔记,不要盲目的记所有老师讲的东西,要学会挑重点,老师千叮咛万嘱咐的药记牢,回家后做完作业不要无所事事,要坐牢第二天的预习工作,复习一下这天所讲的重点,尤其是那些要背的,英语单词,语文课文什么的.

认真听讲，认真做作业，要学会独立思考，要注意学习的系统化。学习没有捷径，认真走好每一步，就不会后悔，也没有什么遗憾啦。

初中学习秘诀
李霞/文
兴 趣 篇
数 学 兴 趣
一、数学的重要性
数学是一门智慧的学问，数学使人聪明。
数学在中考里占着高分比例：语文-150分 数学-150分 英语-100分 政治-100分 史地-150分 （理化-150分），如果想考重点高中，数学必须拿高分，所以必须学好数学。
经常有学生问到：学习数学有什么作用，我又不当...

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初中学习秘诀
李霞/文
兴 趣 篇
数 学 兴 趣
一、数学的重要性
数学是一门智慧的学问，数学使人聪明。
数学在中考里占着高分比例：语文-150分 数学-150分 英语-100分 政治-100分 史地-150分 （理化-150分），如果想考重点高中，数学必须拿高分，所以必须学好数学。
经常有学生问到：学习数学有什么作用，我又不当数学家，花这么多时间去学数学值吗？答案是显然的。整个世界都可以说是数学组成的（计算、逻辑推理、空间想象），世界的任何一个领域都离不开数学，没有了数学就没有整个宇宙。
数学不但是其他各门学科的工具和助手，更重要的是，数学在训练人的思维、思想方法以及熏陶人的精神方面有着无法替代的作用。罗伯特·麦克纳马拉一生的经历就是对这一点的有力证明。麦克拉马拉在美国加州大学学习期间，成绩优秀，在数学方面下了很大的功夫，被同学们称为“顶类的数学人种”。毕业后，他依靠在数学学习中获得的智慧和思维方法屡创奇迹，取得了如此辉煌的成就。①他把数字化管理模式引入现代企业，开创了全球现代企业科学管理的先河，被称为“美国现代企业管理之父”。②在排名世界第二的美国福特汽车公司中，成为首位非福特家族成员的总裁。③当了7年美国国防部长。④担任了13年之久的世界银行总裁。⑤获得了爱因斯坦和平奖。在他晚年所著的回忆录《回顾越战的悲剧与教训》中，颇有感触地写到：“应将数学视为一个思维过程，它是一种语言，虽然不能表达全部，但足以表达人类的大部分活动。它给予我意想不到的启示。时至今日，我仍将数量关系作为一种语言，它有助于我更为准确的看待世界。”
二、数学之美
数学是研究客观世界存在的空间形式和数量关系的科学。数学中的美，不仅表现在数的美、形的美、比例的美，还表现在它的精确美、抽象美、逻辑美、简单美、符号美、和谐美、对称美、秩序美的统一上。正如罗素所讲：“数学如果正确的看它，不但拥有真理，而且也具有至高的美。”
黄金数( －1)/2≈0.618是数学美内容中的一个因素。正五边形对角线的交叉分割是黄金比，正十边形的边长等于其外接圆半径乘以黄金数，甚至人的思维活动的“心脑最佳频率耦合系数”也是以黄金数为中心。因而人们由此启发创造出美的数学方法——黄金数0.618的优选法。
圆周长公式C＝2πR这个初等数学公式，揭示了圆周长和半径之间这样一种简洁、绝妙、和谐的美。天地间有无穷多少圆，但唯有C＝2πR这个纯数学圆最标准，最精密，这是数学家心灵和智慧再生的数学艺术美。它创造了庄严、永恒和宏伟的意境。
英 语 兴 趣
一、“中西合并”也要说
会哪些英语，就跟别人，说那些句子 ，不要怕有错误，即使“中西合并”也好，不管别人听不听得懂 。坚持说下去，对英语就有一种拉近距离的感觉。久而久之就对因为像老朋友一样亲切，就会喜欢这个好朋友。
友情提示：如果别人听不懂也没关系，因为他只是听不懂而已，而你却有勇气说出来。呵呵~~~~~~~~
二、网络英语聊天
试着掌握几个比较常用的句子，聊天（英文网络聊天就可以，不一定非要面对面阿）的时候，跟外国人也好中国人也好，用一下，你会发现对方很佩服你，直夸你英语棒！由此会有动力和自信，兴趣自然就产生了，因为我们不断地想要炫耀，不断的要掌握新的东西，那样才能长久的保持被别人高看一眼的地位哦！

培养语文兴趣从快乐阅读开始
一、神奇的心理魔力
前苏联心理学家西.索洛维契克曾做过一个实验，证明了学习的积极态度，能促使学生在学习中积极思维，并从中培养起学习兴趣.实验中，同学们根据自己的学习情况选择一门不太感兴趣的课程，在每天开始上这门课或学习这门课的内容之前，完成以下几种活动：面带微笑、搓着双手、还可哼唱自己喜欢的歌曲，总之是作出摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，而且让自己成分感觉到这一点；同时，脑子里不断地想：下面的学习内容将是我能够理解的,我将高兴的学习；提醒自己：一定要努力地去学习，要比平时更细心一些，要花更多的时间。因为细心就是对学习产生热爱的源泉。
二、健康小说的魔力
读了健康又好看的小说，你发现汉字居然能将故事描绘的如此形象，就会对汉字和一些漂亮的句子产
生兴趣，多读，多读，就会爱上读书，就会爱上语文。,周末的时候，空下来，看看杂志，小说,可以提
你的语文成绩，也可以让你对自己在语文方面有卓越的兴趣。
你可以阅读一些自己喜欢的名著，必须是你对书的内容能产生兴趣的。

方 法 篇
数 学 学 习 方 法
一、学会自学
做好课前预习，提高听课效率
通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，了解自己的不足，这样的可提前做好准备，课上听讲有的放矢，提高听课效率。预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，这时人的记忆力，智力，精力都处在最佳状态，这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。
比较理想的两种预习方法：
1、课前预习，看书要粗读、细读，再对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考。
2、（适合一些能力较高的同学）：先试做习题，在一些从未接触的新知识中，看是否能够根据已经学过的知识来解决，而后去领略课本中的新知识。有时也可采用随课预习或单元预习。
二、听好每一节课，做到“四到五要”，莫走“误区”
四到：
1、耳到：还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听好每节课的小结。
2、眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，接受老师某种动作的提示、以及所要表达的思想。
3、心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。
4、口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。
5、手到：笔记要有重点。老师讲课有主次，因此笔记也应有详略。应将本课的重点、难点和自己不明白的地方或自己认为掌握不够的地方进行重点记录。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线（直线、曲线）、圈点、作标记、使用不同颜色的笔（如红色就比较显眼）、记录的格式不同、书写的字体不同，这些都是记笔记的好方法。
五要：
1、围绕老师讲述展开联想。2、听清老师讲的重点、难点。3、跨越障碍，不受干扰。4、理解笔记。
误区：
认为听懂就一定掌握了。错！懂了和会了是两回事，懂了只是理解表面，而会了是深层运用。
三、扎实搞好复习，减少遗忘
人脑的记忆大概只能保存5-6天。上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。要求每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，复习应成为每天、每周、每单元、每章、每阶段学习结束后的必要活动。
四、做练习题强化
“不能以做题多少论英雄”，要精做。
1、做例题（懂和会是两回事，考试也经常出现考例题的现象。）
2、多看“题解”少看“解题”。
3、做题提速就是提分，快而准。
4、每天做几道拉分题。
四种错题对待
1、概念不清楚、不理解 要去找书本
2、计算出错 要认真仔细
3、方法不当或是知道题意但不知如何做。 请教高手或老师
4、理解失误 仔细审题
五、做好小结或总结，提升对知识的领悟。
在进行单元小结或学期总结时，做到：
一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容；
二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系；
三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。对所学知识系统地小结，具体如下：小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的知识进行系统归纳。小结的内容：（如概念、公式等）系统化。
六、合理安排学习时间
充分利用零星时间。零星时间看似很少，利用价值很小，积少成多，将零星时间集合起来，就是很宝贵、很有价值的时间。
语 文 学习 方 法
语文，是思想的载体，是语文形式与思想内容的统一体。因此，学习语文，又与思维能力，思想认识，甚至道德情操有着密切的关系。
对“语文”两字，叶圣陶先生说得好：“口头为语，书面为文。”就是说，学习语文既要提高口头表达能力，又要提高书面表达能力。
一、阅读能力的培养（三重、四得、五步）
要提高口头表达能力和书面表达能力，阅读是基础。因此，阅读能力的提高，必然会带动听、说、写的能力的提高。读要学会掏尽干货，分清水份，再挤水，掏干货，这就是要找出文中的想象点。要广泛阅读。要全面积累。课外广泛阅读、摘录对自己有价值的内容是积累；茶余饭后翻翻报刊、查阅字典是积累；闲聊时，听君一席话、胜读十年书的耳闻是积累；网上漫游、春联婚联、街头标语口号、电视广告等目睹的也是积累。要坚持写作。
默读三重奏
1、借助注释 ? 2、借助字典 3、圈划批注
养成“不动笔墨不看书”的习惯。圈、划，指在阅读过程中，把自己认为精彩的词句，重要的句子，或者有疑问的句子划出来。
朗读四心得
? 1、正确、清楚 要读准字音，不漏字，不添字，不换字，不读破句。吐字清楚，音量恰当，速度适宜。这是朗读的第一步要求。
? 2、自然、大方 在“正确、清楚”的基础上，要做到态度自然大方。朗读时词与词，句与句，段与段之间的停顿要合理，语气要顺畅。
? 3、传情、达意 有了“正确清楚”、“自然大方”的基础，接着就要求朗读能“传情、达意”，应根据不同的标点，读出不同的节奏和语气。
? 4、熟读、背诵 对一些精彩的文学名著，诗词散文，文言短文，乃至名言佳句，要熟读、背诵。
语文五步曲
读、摘、剪、少、小、了（剪:分时分类。少:精读思后再写就少了。小:摘抄的笔记本小，方便携带。了:了解）
二、符号法学文言文
1、 ← → 薄产累尽 微薄（的）产业受累赔尽
2、 ～～ 原意
3、 自增惭作 与现代基本相同，惭愧
4、 、 动词
5、 。 表示状语。
▲
6、 ▲ 昂其直 假借词。直为值
7、＾ 青麻头伏焉＾ 焉:于之
8、 = 操童子业 “操……业”为“从事……行业”，固定结构。
9、 官贪吏虐 官吏贪婪残暴。
10、* 焚拜如前人 焚：为火，烧。（根据部首推测大致意思。）
11、[ ] 秦地可尽[王]也 异读字。
12、○ 亡去不义 古今异义。古为逃亡。
13、□ 素善留侯张良 一词多义。善：善良，善待。
14、（ ） 虚词特殊现象，可省。
15、△ 试使斗而才 为试着让它争斗。（该处有省略的部分。）
16、 倒装句
若要掌握符号法，先要列表背熟符号含义，才会轻车熟路的驾驭。
三、语文预习三种以及听课和写作
1、常规预习 2、质疑预习 3、自读批注 a、听中求解 b、听出重点，预习不懂的一定要细听。
写作要学会三偷范文：潜者偷其字（偷框架）、中者偷其意（偷题材）、高者偷其气（偷情，借他之情换
我情，借他之事勾我事。）
四、考试前后
考前复习法：1、复习书本（字、词、作者、背诵）。 2、复习试卷（一眼扫过）。
3、一两篇现代阅读（注意答案的全面表达）。 4、诗词鉴赏类（表现手法，修辞手法看一遍）。 5、复习作文（美言锦句看或背）。
考后补救法：请教老师（因平时时间少，没在课堂上讲的，你来请教时老师会告诉你小窍门、小技巧之类。）
五、中学修辞手法
比喻（明喻、暗语、借语）、借代、比拟、夸张、对比、排比、反问、设问、引用、双关（谐音双关、语意双关）
英 语 学 习 方 法
一、整体建议
1、习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用。
2、加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
3、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如:强
自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟！
4、看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学
习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.
5、请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象
更深.
二、五步背熟一篇课文
1、听熟课文录音（第一遍和中文联系，用中文形式记忆，第2遍注意单词和句子，用英文形式记忆。）
2、大声朗读课文
3、心中默想（什么时间、地点、人物、发生了什么，并用中文联系全文。）
4、再读
5、合书背诵
三、少问多查，有一本好的语法书。
四、英语叫早 （英语收音机闹醒，养成每天早晨听英语电台栏目，对英语亲切）
五、英语日记
六、两句话记“a”和“an”
In a university, a Europeon and a one-eyed man is walking along a one-way road with a useful thing. This is a unusual thing. 在一所大学里，一个欧洲人和一个独眼人拿着一件有用的工具，沿着一条单行道走着，这是一件不寻常的事。
An hour ago, an honest man a ccepted an honorable task. 一小时前，一位老实人接受了一项光荣任务。
七、母子关系记忆法
already（已经） = al+ready（准备好的）
because（因为）= be（是）+cause（原因）

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