作者说:“我很快乐,也很惧怕,这就是窃读的滋味”.(改为间接叙述怎么改)

作者说:“我很快乐,也很惧怕,这就是窃读的滋味”.(改为间接叙述怎么改) 窃读记中作者为什么说“我很快乐,也很惧怕―这种窃读的滋味” 作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”?越快越高! 窃读记有一句是“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 这句话写的 作者快乐什么,惧怕什么! 我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!快乐得原因是--------,惧怕的原因是--------,这句话写出了作者-------的心理 窃读记作者为什么说我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话在文中的作用是什么? 我说：“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 怎么改转述句?我有两种答案：我说,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.我说,他很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.这是我们考试的 我说:“我很快乐,也很惧怕___这种窃读的滋味!”（改为转述句） 窃读记 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味快乐为什么?惧怕为什么? 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味破折号是 我很快乐,也很惧怕------这种窃读的滋味!破折号的意思? “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”作者采用了什么写出了窃读时的感受急! “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中：“我”快乐的是（ ）惧怕的是( ) 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味这一句中,快乐指的是 ( ) 惧怕指的是（ ） 五年级《窃读记》语文问题1.“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话集中概括了窃读的百般感受.作者的窃指的是?快乐是因为?惧怕是担心?2.“我有时还要装着皱起眉头,不时望着 窃读记中我很快乐,也很惧怕----这种窃读的滋味!破折号的作用是______. 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!句中的破折号表示 我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味中破折号的用法是什么