（二）两千年和一个晚上两千年和一个晚上浏览次数：553次悬赏分：20 | 解决时间：2010-6-26 14:08 | 提问者：香☆莲 | 检举两千年和一个晚上1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚
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（二）两千年和一个晚上
两千年和一个晚上
浏览次数：553次悬赏分：20 | 解决时间：2010-6-26 14:08 | 提问者：香☆莲 | 检举
两千年和一个晚上
1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师每天都单独布置给他的数学题.‖
青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天都给他布置两道较难的数学题.正常情况下,青年总是在两个小时内完成.
“咦,怎么今天导师给我多布置了一道?”他也没有多想,就做了起来.
像往常一样,前两道题目在两个小时以内顺利地完成了.第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺画出正17边形.青年没有在意,像做前两道题一样开始做起来.然而做着做着,青年感到越来越吃力.随着时间一分一秒地过去,他绞尽脑汁,第三道题竟毫无进展.
困难激起了青年的斗志：他拿着圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题……
当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!‖
当导师接过青年的作业一看,当即惊呆了.他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道：“当然.”导师请青年坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面画一个正17边形.
青年很快地画出了一个正17边形.导师激动地对青年说：“你知道吗?你解开一道有两千多年历史的数学悬案?大名鼎鼎的阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了,你真是天才!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里.”听了导师的话,这下轮到高斯.
这个青年就是数学王子高斯.
1.“越来越吃力”“_______""__________"等词语中可以体会到这道 题的难度很大,从“激起.斗志”“一定要”“尝试着”“超常规”等词语,可以体会到青年_________.
2.听了导师的解释和赞扬之后,高斯会有怎样的反应?试着把它写下来.（提示：可参照文中加粗的语句,想象高斯当时的神态、动作和语言）
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3.文中“两千年的数学悬案”被高斯“一个晚上”破解了,从中你能得到哪些启发?
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1.绞尽脑汁 毫无进展 不达目的誓不罢休的决心和灵活的应对方法
2.很含蓄的笑了,道：“我只是想完成任务,结果我做到了.”
3.外界的干扰与教条是干扰人类超越自我的最大束缚