青春之门 赵 冬 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天.我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的

青春之门 赵 冬 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天.我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的
青春之门
赵 冬
我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天.我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来,于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯,于是眼睛就总是贪婪地向门外张望.
从前一直认为那扇门很大,大得连风雨都推不动.那时门里只有爸爸妈妈、姐姐和玩具熊,一本旧旧的连环画早就翻烂了；一首催人如梦的童谣早就唱厌了；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严,我出不去.只好经常站在窗前,夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去,心儿便也插上了翅膀飞出大门；冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印,每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候,我就试图接近那扇门,有时间就与它培养感情,跟它说话,给它唱歌,向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好,它都不理我,它离我好远啊!
后来,我可能是长大了,在某年某月的某一天,那扇门竟訇然地向我洞开了.我一下子仿佛置身于另一个清新的世界.跑呵跳呵,朋友也多起来,调皮的鸟,溢香的花,青翠的山,幽蓝的湖,还有伙伴的友情,对知识的求索,对异性的那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我堆来.穿越过一段时间的隧道,我终于跨过了这扇既陌生而又熟悉的大门.
由小男孩迅速长成个小伙子,这不能不算是大自然对自己的慷慨.那扇绚丽芬香的五彩门已经被丢在身后了,喜欢在门前徘徊的我,突然像失去了什么,周围是一片空蒙寂寥,于是便发现了自己的孤独.总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里,让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪；总想把静谧和骚动都揉进指甲缝,让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野.
这就是我所踏上的青春阶梯吗?这样的年龄悄悄地来了,这样的季节悄悄地来了,谁也无法拒绝,谁也无法回避.青春的门应该是属于诗的,它不仅奔流着执著的血浆,还燃烧着热情的生命.清晨,我在它的轻唤中醒来；夜晚,我在他的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间,我便迎来了青春之门,我便告别了青春之门,向人生的又一领域奋力攀登.仅仅只是在短短的路程中,便留下了一生中最多最多的回忆……
想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已经没有了归途.因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸.
生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜.爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?
人生就像小姑娘跳方格一样,无论愿不愿意,都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门.
1.这篇文章以“青春之门”为题,却从孩提生活入手,这样写有什么好处?
2.作者在抒发自己对青春的体悟时,紧扣迎来和告别两个阶段交替组织材料,抒发情感.在这两个阶段中,作者的主要感受是怎样的.
第一阶段：
第二阶段：
3.在第七段中,作者说：“生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜.”结合上下文,说说这句话的含义和用意.
4.概括：“想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已经没有了归途.”的意思（12字以内）

青春之门 赵 冬 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天.我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的
1.为下文做铺垫,为“青春之门”营造一种神秘气氛.
或：写孩提时对青春的向往和迷惘,能引发读者对“青春之门”的认知愿望.（意思对即可）
2．①突然打开的青春之门向“我”展现了一个绚丽多彩的清新世界,使“我”的内心充满了甜蜜和骚动；
②青春如此短暂,当“我”跨过那扇“五彩门”以后,感到深深的失落,内心充满了无奈和孤独.（以上答案意思对即可）
3．这个比喻的含义在于,青春是人生最美好、最值得珍惜的一段时光,它非常短暂.作者用这个比喻的用意是,告诫青年人要格外珍惜时光,因为它一旦消逝,将永不再现.（意思对即可）