以德治国与读书求知
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 00:27:32
以德治国与读书求知
以德治国与读书求知
以德治国与读书求知
德法并举治国,读书要读活书.
（二）25、倡导读书求知，是营造好“以，德治国”的社会环境的根本途径。
26、引证或道理论证 读书与个人道德品质形成之间的。
27、对比论证 事例论证 读书一定要有选择（或：读书要选好书）。
28、只要是有关读书的名言即可。
29、如：汪 ，精 ，卫充当汉奸；李， 洪，志 邪教害人；成 ，克 杰贪污受贿；张君杀人抢劫等（每条2分，事例占1分，排比占1分）。...
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（二）25、倡导读书求知，是营造好“以，德治国”的社会环境的根本途径。
26、引证或道理论证 读书与个人道德品质形成之间的。
27、对比论证 事例论证 读书一定要有选择（或：读书要选好书）。
28、只要是有关读书的名言即可。
29、如：汪 ，精 ，卫充当汉奸；李， 洪，志 邪教害人；成 ，克 杰贪污受贿；张君杀人抢劫等（每条2分，事例占1分，排比占1分）。
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1．仔细阅读全文后概括出全文的中心。
答：__________________________________。
2．第(3)段主要采用_________的论证方法，阐明了_____________的关系。
3．第(4)段主要采用________________、______________的论证方法，阐明了____________的道理。
4．请你...
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1．仔细阅读全文后概括出全文的中心。
答：__________________________________。
2．第(3)段主要采用_________的论证方法，阐明了_____________的关系。
3．第(4)段主要采用________________、______________的论证方法，阐明了____________的道理。
4．请你为第(3)段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面。
答：_____________________________________________________。
5．请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处，与上下文意思相连接，构成一个排比句，作为第(4)段的论据。
例如：慈禧太后丧权辱国，____________________，____________________________。
1、以德治国必须读书求知。
2 、引证或道理论证 读书与个人道德品质形成之间的
3、对比论证、事例论证 读书一定要有选择（读书要选好书）
4、示例：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
5、张君杀人抢劫；汪精卫充当汉奸。
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、以德治国必须读书求知。
2 、引证或道理论证 读书与个人道德品质形成之间的
3、对比论证、事例论证 读书一定要有选择（读书要选好书）
4、示例：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
5、张君杀人抢劫；汪精卫充当汉奸。