小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°) 已知小崔身高1.52M 求树的高度(结果精确到0.1m)详见初三第一学期教科书 22页
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小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°)已知小崔身高1.52M求树的高度(结果精确到0.1m)详见初三第一学期教科书22页小崔想测量离A处30M的大
小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°) 已知小崔身高1.52M 求树的高度(结果精确到0.1m)详见初三第一学期教科书 22页
小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°) 已知小崔身高1.52M 求
树的高度(结果精确到0.1m)
详见初三第一学期教科书 22页
小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°) 已知小崔身高1.52M 求树的高度(结果精确到0.1m)详见初三第一学期教科书 22页
我找不到课本,不过这题不难:
不考虑身高的话,AB的高差是30m*tg30=17.32m
加上身高高差是17.32m+1.52m=18.84m
精确到0.1m,也就是18.8m
小崔想测量离A处30M的大叔的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°) 已知小崔身高1.52M 求树的高度(结果精确到0.1m)详见初三第一学期教科书 22页
最新九年级上册数学22页3.4题咋做?3题的题目为:如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度).已知小红身高1.52M,求大树的高度,我不能传图.4题的题目
测量大楼的高度小强想测量一座楼房的高度,他借助一根5m唱的标杆对楼房进行测量,他站在A处,当楼房顶部E点、标尺顶端D点与他的眼睛F点在一条直线上时,测得AB=4m,AC=12cm,已知小强的眼睛离地
小明欲利用测角仪测量树的高度,已知他离树的水平距离BC为10m,测角仪的高度CD为1.5m.测得树顶A的仰角为33求树的高度
小明欲利用测角仪测量树的高度,已知他离树的水平距离BC为10m,测角仪的高度CD为1.5m.测得树顶A的仰角为33求树的高度
小红想测量A处30米的大树的高度,他站在A处仰望树顶B仰角为30°已知小红身高1.52米,求大树的高度
初三上册数学书p16-17习题1.是什么3.如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°),已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m)
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°).已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m).
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°).已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m)
测量旗杆的高度 小明欲测量一座古塔的高度.他站在该塔的影子上前后移动
为测量一棵大树的高度,在大树旁竖起一根长1厘米的标杆,量得它的影子长为0.8m,同时量得大叔的影长为0.8
如图,小强(AF)想测量一座楼房(CE)的高度,他借助一根5m长的标杆(BD)对楼房进行测量,他站在A处,当楼房顶部E点、标杆顶端D与他的眼睛F点在一条直线上时,测得AB=4m,AC=12m,已知小强的眼睛
小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即角BED等于30度),已知小红身高1.52 m,求大树的高度 结果精算到0.1米
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
某校数学课外活动小组测量旗杆的高度,在离旗杆9m处使用测角仪测得旗杆仰角为30°,求旗杆高度
小强测量大树的高度,测出这棵树的影长4.5m,自己的影长5m,他的身高1.58 m 求大树高度
为测量电视塔AB的高度,小亮在他与电视塔之间竖立一根5M高的标杆(即CE),当他距标杆2M时,(即点D处),塔尖A,标杆的顶端E与眼睛F恰好都在一条直线上,已知小亮眼睛距地面的高度是1.6M,标杆