一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 08:50:14
一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比
一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2
一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2
一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2
设规定时间为X,家到学校的路为5X,用现在时间比规定时间多两小时列方程求解,
X=5/3x÷5+2/3*5x÷20+2
x=4,
家离学校4x5=20公里.
一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2
一个学生用每小时5千米的速度行走,可以及时从家到达学校,走了全程的1/3,他搭上了速度为每小时20千米的公共汽车,因此比走路早2小时到校,他家距学校多远?列方程式.
初一数学一元一次方程的应用——行程问题1.一个学生用了每小时5千米的速度前进,可以及时从家里返回学校,走了全程的1/3,他搭上了速度是每小时20千米的公共汽车,因此比规定的时间早2小时
都用一元一次方程解 1.一个学生用每小时5千米的速度前进,可以及时从家到达学校,走了全程的三分之一,她搭上速度是每小时20千米的公共汽车,因此比规定时间提前45分钟,求她家离学校有多远
一个学生用每小时5千米的速度前进可以及时从家到学校,走了全程三分之一后,他搭乘了速度为每小时20千米的公共汽车,因此比规定时间早2小时到达学校,他家离学校有多远?
一个学生若用5千米/时的速度前进,可以及时从家里返回学校,当走了全程的1/3时,他搭上了速度是2.一个学生若用5千米/时的速度前进,可以及时从家里返回学校,当走了全程的1/3时,他搭上了速度
简单的数学问题哦 要用方程,急啊明天就要交了某学生以 每小时5千米的速度行走,可按时从家里走到学校.有一次他走了全程的3分之1后,搭上速度为每小时20千米的汽车,比原来提前20分钟到校.
一个学生的家离学校有3千米,他每天早上骑车上学,以每小时15千米的速度前进,恰好准时到校.一天早上,因为逆风,开始1千米,只能以每小时10千米的速度骑行,余下的路程应以每小时_千米骑行,才
一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从学校到达学校一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从家里返回学校.走了全程的1/3,他搭上了速度20公里/时的公共汽车.因此比规定时间提
小明打算在上课前5分钟到校,他以每小时4千米的速度从家步行到校,当他走了1千米后,发现手表慢了10分钟,因此立即跑步前进,结果刚好到校.后来算了一下:如果小明从出发时就开始跑步,可以
一个学生用5千米一小时的速度前进,可按时回到家,若走了全程胡=的1|3,他搭上速度为每小时20千米的拖拉机.因此比原来时间早到1小时,求学校到家的路程用方程解
一个学生用5千米一小时的速度前进,可按时回到校,若走了全程的1|3,他搭上速度为每小时20千米的汽车,比规定时间早到2小时,他家离学校多远?急
一辆货车以每小时60千米的速度前进,一辆客车在它后面30千米,以每小时75千米的速度前进,问客车多长时间能追上货车?用一元一次方程做
一队学生由学校出发,以每小时4千米的速度去某农场参加义务劳动.走了一千米时,一个学生奉命以每小时5千
某班学生排队从学校到工厂参加劳动,以每小时8千米的速度前进,走2千米后,一学生奉命回学校去东西.以每小时10千米的速度跑回学校,取东西后又以同样的速度追赶队伍,结果距工厂3千米出追
一队学生去校外郊游,他们以每小时5千米的速度前进,经过一段时间后,学校要将紧急的通知传给队长.通讯员骑自行车从学校出发,以每小时14千米的速度按原路追上去,用多少时间可以追上学生
一队学生去校外郊游,他们以每小时5千米的速度前进,经过一段时间后,学校要将紧急的通知传给队长.通讯员骑自行车从学校出发,以每小时14千米的速度按原路追上去,用去10分钟追上去学生队
一队学生去校外郊游,他们以每小时5千米的速度前进,经过一段时间后,学校要将紧急的通知传给队长.通讯员骑自行车从学校出发,以每小时14千米的速度按原路追上去,用去10分钟追上去学生队