最后一课为什么以韩麦尔先生的一个手势结尾?如果换成及其慷慨激昂的语言不是更激动人心吗?

最后一课为什么以韩麦尔先生的一个手势结尾?如果换成及其慷慨激昂的语言不是更激动人心吗? 《最后一课》为什么以韩麦尔先生的手势作结? 从百草园到三味书屋 最后一课 文章结尾韩麦尔先生为什么不口头宣布“放学”而“只向我们做了一个手势”? 《最后一课》韩麦尔先生为什么在最后没有说下课,而只是向大家做了一个手势,你觉得这样写好吗?为什么? 最后一课 韩麦尔先生为什么不以一个高大的英雄出现 而是一个普通人 在最后一课,韩麦尔先生讲了许多话,最后却很平静,这样的结尾好吗?在初中课本上的《最后一课》中韩麦尔先生讲了许多包含深情的话,可结束时却以一个收拾作结,表现得这么“平静”,你觉得 最后一课最后为什么小弗朗士感觉韩麦尔先生高大 《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,作文 以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课 以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课 最后一课问题1.突然教室的钟敲了十二下,加点词 突然 表明了什么?2文中写教堂的钟声、祈祷的钟声有什么作用3.结尾写韩麦尔先生不说话只做手势,表现了他怎么样的心情明天就要提问了 以韩麦尔先生的口吻复述 最后一课,要短的 最后一课 以韩麦尔先生为第一人称的改写的简写 最后一课 都德试以韩麦尔先生为第一人称,改写文章上课到下课的内容 以韩麦尔先生的口吻改写《最后一课》急%>_ 初中《我的最后一课》以韩麦尔先生为第一人称急用 最后一课 以韩麦尔先生为第一人称的改写试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容 最后一课课后题解答案以韩麦尔先生为第一人称改编课文最后一课要例文!