求八年级上册物理概念（书上所有概念,请全面）,第一章是物态变化 第二章是密度.然后就是声现象、光现象,这是人教版的还是苏教版的,具体我也不太清楚,反正符合以上的就可以了,是所有
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 21:52:20
求八年级上册物理概念（书上所有概念,请全面）,第一章是物态变化 第二章是密度.然后就是声现象、光现象,这是人教版的还是苏教版的,具体我也不太清楚,反正符合以上的就可以了,是所有
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八年级上学期物理概念总结
第一章：声现象
§1.1：声音是什么?
声音是由物体振动产生的.(微小变化放大)
正在发声的物体叫声源.
声音的传播需要介质
声音可以在固体,液体,气体中传播
真空不能传声(理想模型法)
声音是一种波—声波
声音在15℃空气中传播速度为340m/s
声音具有能量 e.g:超声波碎石
§1.2: 音的特征
1.声音的响度:
声音的强弱叫做响度,振动的幅度叫振幅,
响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.
2.声音的音调:
声音的高低叫音调
频率:每秒振动的次数 单位:赫兹 Hz
频率高,音调高;频率低,音调低
音色
响度,音调和音色是声音的三要素
§1.3: 令人厌烦的噪声
乐音:通常是指动听的,令人愉快的声音,波形规律的
噪声:通常是指难听的,令人厌烦的声音,波形杂乱无章
噪声对人的生理及心理都有影响
从环境保护的角度看,凡是影响到人们正常学习生活的声音作噪声
声音的单位是分贝 dB
噪声的控制:
1.在声源处
2.在传播过程中—吸声,消声,隔声
3.在人耳处
§1.4: 人耳不可听声
可听声:人耳能听到的声音,其频率范围通常在20Hz至20000Hz之间
人耳听不到的声音:
1.超声波:频率高于20000Hz的声波,方向性好,穿透能力强
2.次声波:频率低于20Hz的声波,可以传得很远,无孔不入
第二章: 物态变化
§2.1: 物质的三态 温度的三态
通常情况下,物质呈固,液,气三态出现
1.酒精灯的使用
用外焰加热
禁止用酒精灯点燃酒精灯
用灯冒盖灭
2.温度计的使用:
工作原理:测温液体热胀冷缩的性质
结构:玻璃泡,毛细管,刻度
摄氏度的规定:冰水混合物的温度为0℃;准大气压下,沸水的温度为100℃
使用方法:
(1)使用前了解所用温度计的量程和分度值
(2)测量时温度计的玻璃泡应充分接触被测物体
(3)待温度计的示数稳定后再读书,读书时温度计仍需与被测物体接触
(4)读书时,视线要与温度计中液柱的上表面相平
§2.2: 汽化和液化
汽化
物质由液态变为气态叫做汽化,汽化吸热,汽化分蒸发与沸腾两种方式
只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发,蒸发在任何情况下都能发生
影响蒸发快慢的因素:
(1)提高液体温度
(2)增大液体表面积
(3)加快液体表面空气流动速度
沸腾时在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
液体沸腾时的温度称作沸点,在标准大气压下,水的沸点是100℃
液体沸腾后到达沸点,且继续吸热
量程 分度值 使用方法 结构 测温液体
体温计 35℃-42℃ 0.1℃ 用力甩能离开 有缩口 水银
试验用 0℃-100℃ 1℃ 不能离开 无缩口 煤油
水沸腾实验时减少加热时间方法:
(1)减少水量
(2)加大火力
(3)提高水的初温
(4)盖上盖子,减小热量发散
液化
物质从气态变为液态叫做汽化,液化放热
液化的方法
(1)降低温度(2)压缩体积
§2.3熔化和凝固
物质从固态变为液态叫做熔化,熔化吸热
物质从液态变为固态叫做凝固,凝固放热
在熔化过程中,有些物体加热一段时间后温度保持不变,这种固体叫晶体
在熔化过程中,有些物体加热一段时间后温度不断升高,这种固体叫非晶体
晶体有固定的熔点和凝固点,而非晶体则没有
同种晶体熔点和凝固点相同
常见非晶体:蜡,松香,沥青,玻璃
§2.4: 升华和凝华
物质从气态直接变为固态叫凝华,凝华放热
物质从固态直接变为气态叫升华,升华吸热