谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字 还要制作卡片.故事名称 主人公 主要内容 包含道理 选自何处

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 20:05:30
谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字还要制作卡片.故事名称主人公主要内容包含道理选自何处谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字还要制作卡片.故事名称主人公主要内容包含道理选自

谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字 还要制作卡片.故事名称 主人公 主要内容 包含道理 选自何处
谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字
还要制作卡片.
故事名称 主人公 主要内容 包含道理 选自何处

谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字 还要制作卡片.故事名称 主人公 主要内容 包含道理 选自何处
冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,就把蛇放在自己怀里. 蛇温暖后,苏醒过来,恢复了它的本性,就咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害. 农夫临死前说:“我真该死,我怜悯坏人,应该受到恶报.”谁能写出一篇关于动物的寓言故事,350--450字 急!
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问题补充:
还要制作卡片.
故事名称 主人公 主要内容 包含道理 选自何处

回答 共5条
1.农夫与蛇
冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,就把蛇放在自己怀里. 蛇温暖后,苏醒过来,恢复了它的本性,就咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害. 农夫临死前说:“我真该死,我怜悯坏人,应该受到恶报.”
这故事说明,即使对坏人仁至义尽,他们的邪恶本性也不能改变的.
出自伊索寓言
2.农夫与他的儿子们
有个农夫将要辞别人世时,想把自己耕作经验传给儿子,便叫他们来说:“孩子们,我将离开这个世界了,你们都去找我埋藏在葡萄园里的东西,把它们都找出来吧!”儿子们认为那里埋了金银财宝. 父亲去世之后,他们把那葡萄园的地整个全都翻了一遍,什么宝物也没找到,却使葡萄园的地好好地耕作了一番,所以这一年比以往结了更多更多的葡萄.这个故事说明,劳动是人类最好的宝物.
也是伊索寓言
3.农夫和鹳
农夫在刚播种的田里布下了许多网,许多来吃种子的鹤都被捉住了,并且捉到一只鹳,鹳的腿被网折断了,它请求农夫说:“饶了我吧,可怜可怜我吧.我不是鹤,而是一只鹳,我是性格优美的鸟. 你瞧,我是多么孝顺父母,为他们辛勤劳作,再仔细地看看我的羽毛,与鹤也完全不一样.”农夫大笑说:“你说的话也许没错;但我只知道,你和这些偷吃种子的鹤一同被捉到,那末你就只能和他们一起死.”
这是说明人们千万不要与坏人交朋友.
4. 农夫与争吵的儿子们
有个农夫的儿子们常常相互争斗不停. 他多次语重心长地劝说他们,虽然他苦口婆心,仍无济于事. 他认为应该拿事实来教育他们,就叫儿子们去拿一捆木棒来. 木棒拿来以后,他先把整捆木棒交给了他们,叫他们折断. 儿子们一个个竭尽了全力却都无法将它折断.接着他解开了那捆木棒,给了他们每人一根. 他们都毫不费力地将木棒折为了两段. 这时,农夫说:“孩子们,你们应该像木棒一样,团结一致,齐心协力,这样就不会被敌人征服;但是你们互相争斗不休,就很容易被敌人打垮.”
这个故事说明,团结就是永不可征服的力量,而内讧却往往只能耗损自己.
5. 驴子与农夫
驴子给农夫干很重的活,却吃得甚少.他跑去请求宙斯,让他离开农夫,卖到另外的主人那里去. 于是宙斯把他卖给一个陶工,陶工让他拖运沉重的粘土和陶器,比原来的更劳累. 他又请求宙斯再给他换另外一个主人,宙斯又把他卖给了一个皮匠. 他到了皮匠那里,看到要干的活,后悔地说:“我真倒霉!
留在以前的那些主人那里该多幸运啊!
现在连我的皮都要交给这个主人了.“
这故事说,很多人总是抱怨自己的生活不好,却并不了解每个人的生活一样也有不如意的地方.
6. 驴子和驴夫
驴夫赶着驴子走路,没走一会儿,就离开了平坦的大道,沿着陡峭的山路走去. 当驴子快要掉下悬崖时,驴夫一把抓住他的尾巴,想要把他拉上来. 可是驴子拼命挣扎,驴夫便松开了他,说道:“让你得胜吧!但这是个悲惨的胜利.”
这则寓言说明,什么事都争胜好斗不会有好下场.
7. 农夫和狗
农夫持续被风暴困在了自己家里,粮草都没有,又无法出去为自己弄食物,出于无奈,他吃掉了绵羊. 可是风暴仍持续不停,山羊也被他给吃掉了. 后来,风暴丝毫没有减弱,他又吃掉了那耕田的牛. 那些狗看到主人的所作所为,相互说道:“我们得赶紧离开这里,主人连帮他一起辛勤耕作的牛都给宰了,又怎会放过我们呢?”
这个故事说明,那些对于家人都要伤害的人,必须要特别警惕.
8. 狮子与农夫
有只狮子闯进农夫家的畜圈里,农夫想捉住他,马上把院子的大门关上了.狮子因为跑不出去,便先咬死了一些羊,随后又朝那些牛冲了过去.农夫害怕自身难保,就将门打开,让狮子出去. 狮子逃走之后,妻子对悲叹不已的丈夫说道:“活该!
人们都远离可怕的狮子,你为什么还要把他给关起来呢?“
这是说明,去激怒比自己更强大的人,必定会自讨苦吃.
9. 农夫与杀死他儿子的蛇
一条毒蛇趁人不备滑进农夫家里,咬死了农夫的儿子.农夫非常悲痛,抓起一把斧头,气冲冲地跑到蛇洞外边站着,心想只要蛇一出洞就砍死他. 不久,蛇刚从洞里探出头来,农夫立即一斧头砍过去,可惜没砍到,却把洞旁的一块石头劈成了两半. 农夫担忧后患无穷,便恳求蛇与他讲和. 蛇说:“我一见那被劈开的石头,就不可能对你产生好感;同样,你一见到儿子的墓碑也不会原谅我.”
这故事说明,深仇大恨难以和解.
10. 农夫和毛驴
有个年迈的农夫一直居住在乡下,从来没进过城,他要求家人带他进城去瞧一瞧. 于是家人让他坐在两头毛驴拉的车上,并对他说:“你只要不停地赶着毛驴,它们就能把你送到城里.”走到半路,风暴突起,天昏地暗,因此毛驴迷了路,走到了一个悬崖边上. 老人眼看十分危险,便说:“宙斯啊!
高贵的神啊!我冒犯过你吗?你要我摔死,并且不让我死在光荣的马或高贵的骡子脚下,却要我死在小毛驴脚下!“
这故事是说,死也要死得光荣、壮烈.
11. 农夫与狼
农夫替牛解下犁套,然后牵着它去喝水. 这时,有只穷凶恶极的饿狼正出来寻食,看见那犁,开始只是舔舔那牛的犁套,觉得有牛肉味,便不知不觉地将脖子缓慢地伸了进去,结果再也无法拔出来,只好拉着犁在田里耕田. 那农夫回来后,看见它,便说:“啊,可恶的坏东西!但愿你今后弃恶从善,回来种田吧.”
这故事是说,尽管有些恶人做了一点善事,但并非出于他的本意,而是出于无奈.
12. 农夫和狐狸
有个心肠坏的农夫很嫉妒邻居农田里的庄稼长得好,一心想毁掉他们的庄稼. 于是,有一天,他趁要捉狐狸的机会,偷偷地把烧燃的木柴放在邻居的地里. 结果正好路过此地的狐狸拿起那块木柴,按照神的指示,扔到这个农夫的地里,把农夫的庄稼烧得一干二净.这就是说,害人必害己,神决不会放走任何一个坏人.
没了 ,主人公自己看 回答者: zz客 | 三级 | 2011-5-19 18:55

有两个朋友一起行走,在旅途中,一个给另一个一记耳光,被打的人有沙子上写下:" 今天我的好朋友打了我一巴掌."
他们接着往前走,被打的人不幸被淹,他的朋友救起了他,被救后,他拿起一把剑在石头上刻下:" 今天我的好朋友救了我一条命" .
他的朋友好奇地问:" 为什么我打你以后你要写在沙子上,而救了你以后却刻在石头上呢?"
被打的人笑着回答:" 当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它; 相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深 处那里任何风都不能磨灭它."
朋友之间,难免会出现磕磕碰碰,如果我们老是计较,难以释怀,没有宽容的胸怀,豁达的 气 度,那么朋友就会一个个离 我们而去,使自已的人际关系陷入僵局.
若我们常怀一颗感恩的心,感谢平凡生活中的点滴帮助; 若我们能够宽以待人,宽容朋友的某些过失, 那么我们的身边就会不乏友谊,就会时时得到朋友的关怀与帮助. 回答者: 热心网友 | 2011-5-23 20:26

狐狸和猴子
河的中央有个小洲,洲上长着一株桃树,树上结满了桃子.
狐狸想吃桃子,可是过不了河.
猴子想吃桃子,也过不了河.
狐狸便和猴子商量,一同设法架桥过去,摘下桃子,各分一半.
狐狸和猴子一同花了很大力气,去扛了一根木头来,从这边架到河的小洲上,成了一座独木桥.
这座桥太狭窄了,两个不能同时走,只能一个一个过去.
‘我先过去,你在过去.’狐狸对猴子说.
狐狸过去了.黑心的狐狸想独自一个吃桃子,便故意把木头推到河中去了.
接着,狐狸大笑起来;‘猴子,请你回去吧,你没有口福吃桃子.’
猴子非常生气,可是它也马上笑起来;‘哈哈,你能吃到桃子,可是你永远回不来啦.’
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子;‘猴子,我们是好朋友,请你替我想个好法子给我回去吧.’
猴子连一句话也不回,独自走了. 回答者: 热心网友 | 2011-5-28 12:52

猴子和猪的故事
猴子长大了,觉得自己爬树攀援的本事不错,它去了动物园,想去当爬树教练,可以发挥自己的特长.结果动物园的领导为了提高政绩,不惜一切代价降低档次扩招,招进了很多猪,这些猪是长期惯养的宠物猪,有点桀骜不驯,不听教,它们说,要有自己的独立判断,狗狗们长期讲:“听话的猪不一定是好猪”,“听话的猪往往是没出息的猪”,于是这些猪争当“不听话的猪”,努力和猴子做对.猴子费尽九牛二虎之力教了很久,猪也不见长进,于是旁边一群狗大叫:“没有教不好的猪,只有不会教的猴子” "你们教不好,是因为你不会赏识猴子”、“没有爱就没有教育”“你在教的过程中是不是体罚了猪?弄得猪没有兴趣了?”猴子彻底晕倒.
于是,猴子只好降低标准,不教猪爬树了,就教它们在树周围打转转吧,4年后,猪毕业了,还是不会爬树,只会围着树周围转圈.狗又联合鹦鹉开始大叫:真可惜了这些猪,都是给猴子害的,要提高猴子的素质啊……其他动物也跟着狗着一起叫:猴子的待遇太高了、这些猴子这点素质根本不配当教练、不值得动物们尊敬,你既然选择了当猪的教练,就不要讲什么报酬,应该讲奉献,不能沾染铜臭不好好干就开除你们的教练职务.其中叫的最厉害的是鹦鹉!好像狗、鹦鹉和其他动物都比猴子会教一样.猴子彻底郁闷!
聪明的猴子只好继续教猪打转转,但不时地夸:你们是一群聪明的猪,现在的猪好聪明哟,比我们猴子聪明多了,动物园的未来全靠你们了.它对狗则说:你们的赏识教育理论很管用,我使用它教出了好多好多的猪啊”.对别的动物说:我们教出的猪很优秀的!……因此这个猴子就被动物园领导和普通动物一起授予了“全园优秀猴子”、“最受猪欢迎的猴子”等光荣称号.鹦鹉据此写出大量的报道,以它对爬树的半懂不懂的理解进行了评论,当教练就该这样那样.
那只努力教猪爬树的猴子一辈子也没有自己的洞(住房),因为它没职称……
从来没见过狗教好过一头猪!
猪也一直没有上过树,不过围着树打转的功夫确实有不少的长进.动物园还举行了几次“超级猪”大赛,请了几个猴子当评委,更多的是让动物们短信投票选出自己最喜欢的猪.几只脸皮很厚的猪以为爬树其实就是围绕树转,于是“勇敢”地围着一棵树转了几圈,有几个猪还边转边跳、哼哼几声,加上它奇特的没有性别特征的长相,很快吸引了那些不会爬树的动物,以为这就是当今最好的爬树技术了,觉得这个好学,自己也能很快学会,短信像潮水般地投给了那个转圈的猪,猴子评委的票不起多大作用,2006年超级猪一夜成名了.还当了几家广告代言人!那些小动物们羡慕死了这只超级猪.
小动物们对猴子原来爬树技术不屑一顾,觉得那个太复杂,太古董、太老土.
于是大部分猴子只好改教猪转圈了,慢慢地,猴子也不会爬树了.