构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,一定要创新哦!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 17:49:53
构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,一定要创新哦!构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,一定要创新哦!构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,一定要创新哦!氢气还原氧化铜

构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,一定要创新哦!
构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,
一定要创新哦!

构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,一定要创新哦!
氢气还原氧化铜演示实验的改进
1.用一束细铜丝(除去绝缘层的废电线),制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝
2.将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色变成黑色(氧化铜).
3.将A、B小团放入试管底部,使B小团的细铜丝一端留在试管外,如图2所示.将试管固定在铁架台上,用氢气还原氧化铜.
用肥皂水区分软水和硬水
实验药品 软水、硬水、肥皂水
实验仪器 烧杯(2个)、 玻璃棒
实验步骤
把肥皂水分别加到盛有软水、硬水的烧杯中,搅拌,观察两烧杯中产生泡沫的情况.
实验室制取蒸馏水
实验药品 硬水、肥皂水
实验仪器 铁架台(2个)、铁夹(2个)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、乳胶管(2根)、沸石(或碎瓷片)
实验步骤:
(1)在烧杯中加入约1/3体积的硬水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)以防止加热时出现暴沸.
(2)如图所示,连接好装置,使各连接部位严密不漏气.
(3)加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以防止液体通过导管直接流到试管里.
(4)弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热.
(5)用肥皂水比较蒸馏前后的硬度变化.
自制简易净水器
实验药品 石英沙、活性炭
实验仪器 饮料瓶、纱布、小卵石、膨松棉、带导管的单孔胶塞
实验步骤
(1)取一个空塑料饮料瓶,剪去底部,瓶口用带导管的单孔胶塞塞紧.
(2)将瓶子倒置,瓶内由下到上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭等(如图所示).
(3)试验净化效果.
探究最轻的气体——氢气的性质
实验药品 肥皂水(或洗涤剂溶液)、碱石灰、氢气
实验仪器 球形管、尖嘴导管、烧杯、塑料筒、木条
实验步骤
1 氢气流吹肥皂泡
(1)如图所示,在球形管里装上碱石灰干燥剂.
(2)在导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制氢气流速,吹出肥皂泡.
(3)当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡脱离管口.观察现象.
2 氢气在空气里燃烧
(1)在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色.
(2)在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯(如图所示),过一会儿,观察烧杯壁上有什么现象发生.
3 氢气与空气混合气的爆炸
(1)取一个去盖、底部钻有小孔的塑料筒,用纸团堵住小孔,用排水法集满一筒氢气,倒置时筒下垫木条使筒的下边缘一端稍稍抬起(如图所示).
(2)拿掉堵小孔的纸团,用燃着的木条在小孔处点火,注意观察现象.
4.待A、B小团又由黑色变成红色时,移去酒精灯,然后用手指牵引试管外的细铜丝,趁热将B小团从试管中抽出,继续通氢气让A小团在氢气流中冷却.这时,灼热的铜丝小团B由于被空气中的氧气氧化,又由红色变为黑色.而A小团因受氢气流的保护,免受氧化,仍然红色.通过这一对比实验,使学生对为什么反应结束时要“先移灯后停氢”有了深刻的理解.