老师说热量是不可以用多、少来说的 是表示一个过程 为什么我做题时看到有的题说什么比热容大的吸收热量多啊?

老师说热量是不可以用多、少来说的 是表示一个过程 为什么我做题时看到有的题说什么比热容大的吸收热量多啊? 我们可以用加热时间的长短来表示物质的什么?是热量吸收的说少吗?吸收热量的【多】少 汗···写错了··· 内容是：当你想对别人倾诉却又不变当面说的时候,请拿起笔来把心里话写下来.可以对（亲人、老师或朋友）说可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委屈,也可以提些建议……注意些的时候, 喜悦的说可以用什么词来表示?一定要有说的意思！ 为什么我们老师说钾元素可以用钾离子来表示 向量组β1 β2.βt 可由向量组α1 α2.αs线性表示 且t＞s,则 β1β2 .βt线性相关我们老师说,多的向量可以用少的表示,那么多的向量就线性相关,这是为什么呀? 今天我又去问了老师! 反正我可以肯定的说英语报子上说的是WHERE问 回答就是WHERE 今天老师说那里要用WHEN反正我可以肯定的说英语报子上说的是WHERE问 回答就是WHERE 今天老师说那里要用WHEN、 说给女友的甜蜜感动的话语帮我想一些对女朋友说的甜蜜的话语,也可以是感动的,不要说让我用行动表示,我们现在不在一个地方,文采好的帮帮忙,句子越多越好, 一个知识不健全的人可以用道德来弥补,一个道德不健全的人是无法用知识来弥补的.这句话是谁说的 11可以分成几和几 我说可以分成1和10 孩子说不对,孩子说老师说的可以分成1和111可以分成几和几 我说可以分成1和10 孩子说不对,孩子说老师说的可以分成1和1 我晕了,我在想,老师是怎么考虑 可以用其他氯化物来鉴别硫酸和盐酸吗?我们老师说的是氯化钡,那能用其他的吗?比如氯化银. 生物老师说胶原蛋白面膜不能被细胞吸收?老师说因为这种面膜是蛋白质大分子,不能用主动运输或被动运输来吸收,但是我认为细胞可以用胞吞来吸收大分子蛋白质, 热化学方程式中,放出的热量单位为何是KJ/mol?放出的热量应该是焦耳就可以了啊,它又不表示每一单位的燃烧物所放出的热量,为何热量要用KJ/mol呢?详尽为好!问题它不是单位燃烧物（每mol)放出 老师说,通货膨胀可以通过减少国债发行量来抑制,这是为什么啊? 醋酸电离要吸收热量,分别用40g氢氧化钠和盐酸、醋酸完全反应,放出的热量为什么前者大于后者?老师说的是1mol醋酸不能完全电离1mol氢离子,所以要电离更多醋酸.然后就得出结论,不是说化学 我们通常说的天气气温是用“°”来表示单位还是用℃来表示单位啊 有一铁块的温度降低了,则 A 、它一定是放出了热量 B 、它的内能一定减少 为什么不能选A?5 分钟前abc传9 | 分类：| 浏览4次老师说铁对外做功可以在不放出热量的情况下降低温度 ,所以选B.那 有一铁块的温度降低了,则 A 、它一定是放出了热量 B 、它的内能一定减少 为什么不能选A?老师说铁对外做功可以在不放出热量的情况下降低温度 ,所以选B.那如果说把一个超级大的冰块压在