在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB的高
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 03:52:56
在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB的高在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB
在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB的高
在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB的高
在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB的高
如下图所视,水平线GH,AB为旗杆,过点B做BE⊥AC于点E.
△ABC中,∠ACB=∠GBH-∠A(三角形的外角为不相邻的两个内角和)
∵△GHB为直角三角形,∠G=15度
∴∠GBH=75度
又∵∠A=45度
∴∠ACB=75-45=30度
RT△CBE中,BC=2.5,且∠C=30度
∴BE=2.5/2=1.25
RT△AEB中,∠A=45度
∴AB=√2*1.25(米)
在15度斜坡上,从点C测得旗杆顶A与斜坡面的夹角为45度,C到旗杆底B的距离为2.5米,求旗杆AB的高
在一个坡角为30°的斜坡上,从点C测得对旗杆顶A的视线与斜坡面的夹角为15°,C到旗杆底部B的距离为2米
如图,在一个坡角为15°的斜坡上,从点C测得旗杆顶端A的视线与斜坡面的夹角为45°在一个坡角为15°的斜坡上,从点C测得对旗杆顶A的视线与斜坡面的夹角为50°,C到旗杆底部B的距离为2.5米,求旗杆A
在一个坡角为30°的斜坡上,从点C测得对旗杆顶A的视线与斜坡面的夹角为15°,C到旗杆底部B的距离为2米,求旗杆AB的高(点C在旗杆下面)
一个坡角为15°的斜坡上,从点C测得对旗杆顶A的视线与斜坡面的夹角为50°,C到旗杆底部B的距离为2.5米,求旗杆AB的高
如图,在一个坡角为15°的斜坡上,从点c测得旗杆顶端A的视线与斜坡的夹角为50°,点C到旗杆底端B的距离为2.5如图,求旗杆AB的高度
在一个坡角为15°的斜坡上,从点C测得旗杆顶端A的视线与坡面的夹角为50度,点C到旗杆底端B的距离为2.5m,求求旗杆的高度
一个坡角为30°的斜坡上,从点C测得旗杆顶端A的视线与斜坡面的夹角为60°,点C到旗杆底端B的距离为2.5米.求旗杆 AB的高
一个坡角为30°的斜坡上,从点C测得旗杆顶端A的视线与斜坡面的夹角为60°,点C到旗杆底端B的距离为2.5米.求旗杆 AB的高
今年“五一“假期.某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点
今年“五一“假期.某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点
今年“五一“假期.某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点再从B点沿斜坡B到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点
年“五一“假期.某数学活动小组组织一次登山活动.他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点.再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示.斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点
高台滑雪运动员经过一段滑行后从斜坡上的O点水平飞出,斜坡与水平面得夹角θ=37度,运动员连同滑雪板的总质量m=50kg,他落到了斜坡上的A点,A点与O点的距离s=12m.忽略斜坡的摩擦力和空气阻力的
如图,小鹏准备测量学校旗杆的高度.他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水平面地面BC和斜坡坡面CD上,测得旗杆在水平面上的影长BC=20米,在斜坡坡面上的影长CD=8米,太阳光线AD与
跳台滑雪运动员经过一段加速度滑行后从O点水平飞出,落到斜坡上的A点.已知O点是斜坡的起点,测得A点与O点的距离L=12m,斜坡与水平面的夹角θ=37°,运动员的质量m=50kg,不计空气阻力,(sin37°=0.60,
(1)如图所示,物体从斜坡上的A点由静止开始滑到斜坡底部B处,又沿水平地面滑行到C处停下,已知斜坡倾角θ,A点高为h,物体与斜坡和地面的动摩擦因数都是μ,物体由斜坡底部转到水平地面运动时,
斜坡AC的坡度(坡比)为1:√3,AC=10m.坡顶有一旗杆BC,旗杆顶端点B与点A 有一条彩带AB相连,AB=14m,试求旗杆BC的高度.