智慧也可以移植
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/27 02:07:59
智慧也可以移植
智慧也可以移植
智慧也可以移植
17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由.(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果.或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说.
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何?(3分)
答案:时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类.
20、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分)
答案:从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验.
21、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?
答案:(3分)这个标题没问题.因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧.
17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何? ...
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何? (3分)
答案:时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类.
20、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分)
答案:从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验.
21、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?
答案:(3分)这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧.
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1、引出说明内容,增强文章的趣味性
2、 从“这个实验”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果
3、时间顺序
4、①现代科学不仅有可能…… ②就能增加对某一方面的感受能力等
5、举例子
6、总分总
7、从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验
8、这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧...
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1、引出说明内容,增强文章的趣味性
2、 从“这个实验”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果
3、时间顺序
4、①现代科学不仅有可能…… ②就能增加对某一方面的感受能力等
5、举例子
6、总分总
7、从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验
8、这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧
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32、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
33、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
34、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的...
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32、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
33、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
34、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何? (3分)
答案:时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类.
35、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分)
答案:从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验.
36、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?
答案:(3分)这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的...
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何? (3分)
答案:时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类.
20、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分)
答案:从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验.
21、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?
答案:(3分)这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧.
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的...
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何? (3分)
答案:时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类.
20、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分)
答案:从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验.
21、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?
答案:(3分)这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧.
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大自然赋予人类记忆的本能
通过记忆,人类获得知识;通过记忆,人们能够追忆往昔。那么,记忆的本质是什么呢?
现在,这个问题还没有最后搞清楚,但科学家们已经证明,在人的大脑皮质,有一个主管记忆的“司令部”,人类的各种记忆都储存在大脑皮质细胞上。据估计,人的一生中脑子能储存1 000万亿个信息单位,储存单位有可能是很小的核酸分子。...
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大自然赋予人类记忆的本能
通过记忆,人类获得知识;通过记忆,人们能够追忆往昔。那么,记忆的本质是什么呢?
现在,这个问题还没有最后搞清楚,但科学家们已经证明,在人的大脑皮质,有一个主管记忆的“司令部”,人类的各种记忆都储存在大脑皮质细胞上。据估计,人的一生中脑子能储存1 000万亿个信息单位,储存单位有可能是很小的核酸分子。
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的...
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17、开头一段的故事在文中有什么作用?(2分)
答案:引出说明内容,增强文章的趣味性
18、将第②段分为两层,并说明划分的理由。(3分)
答案:从第二段最后一句“这个实验……”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果。或从第二句“他用一束光去照射”前分,前概说,后具体说。
19、文中②—⑥段大致是按什么顺序来进行说明的?文中用得最多的一种说明方法是什么?作用如何? (3分)
答案:时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类.
20、文中是怎样说明“记忆移植的研究正在逐步深入”的?(2分)
答案:从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验.
21、全文说明的是移植“记忆”,可标题却是移植“智慧”,这个标题有问题吗?为什么?
答案:(3分)这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧.
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17、引出说明内容,增强文章的趣味性(2分)18、从“这个实验”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果或从第一句后分,前概说,后具体说。(3分)19、时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类(3分)20、从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验(2分) 21、这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧 (大致相同即可) (3分...
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17、引出说明内容,增强文章的趣味性(2分)18、从“这个实验”前划开,前面介绍实验经过,后面表明结果或从第一句后分,前概说,后具体说。(3分)19、时间顺序,举例子,更通俗好懂地说明之类(3分)20、从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验,从动物实验到人的实验(2分) 21、这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上,记忆强的人总是很有智慧 (大致相同即可) (3分
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