他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下请用“有的.有的.有的.”把战士们垒田播种的情景写下来.
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他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下请用“有的.有的.有的.”把战士们垒田播种的情景写下来.他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下请用“有的.有的.有的.”把战士们垒田播种的情景写下来.
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下
请用“有的.有的.有的.”把战士们垒田播种的情景写下来.
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下请用“有的.有的.有的.”把战士们垒田播种的情景写下来.
有的挖坑,有的在播种,有的在浇水,一副情谊浓浓的画面!
他们在岩石下,小路旁,垒出一块块海岛田,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去.他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己
说出下面引号的作用 1.黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字 2.他们在岩石下,小路旁,垒出一块块“海岛
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块海岛田,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下.这里“播种”的含义
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去.“播种”既指什么,又指什么?
人教版六年级上册语文练习册第7课.他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的盛情一起播种下去.我从中体会到了__________________________________
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下请用“有的.有的.有的.”把战士们垒田播种的情景写下来.
他们在岩石下,小路旁垒出一块海岛田,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的热情一起播种下去.(
基岩地基的概念?覆盖土层下多少米有岩石算基岩地基,也就是一类建筑场地?是一整块的大岩石还是一块块岩石组成的岩石层?
小高放飞的“小精灵”,一定会在祖国的宝岛安居乐业的,想象一下那时的海岛会呈现出一派什么样的景象.
花儿在小路旁盛开 改为拟人句
长在岩石下的小花
岩石在风吹雨打、冷热交替、生物等因素的作用下,可以_________成为越来越小的碎块
岩石在什么因素下,可以被什么成为越来越小的碎块,形成含有砂砾等物质的土壤
他就不相信,哪些小精灵会不爱他们祖国的海岛,会不愿在那里安居乐业,表面上赞扬了什么
人人希望这些小精灵在祖国的海岛里安居乐业(改双重否定句)
这些小精灵会爱我们祖国的海岛,会在这安居乐业修辞手法
仿照下面的修辞手法、句式特点另写两组句子.急.谢谢了山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏;----------,------------;------------,---------
山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱,路旁的小草,并不因为大树在身边而含羞躲藏.仿照下面的拟