如何正确对待别人的错误?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 15:02:06
如何正确对待别人的错误?
如何正确对待别人的错误?
如何正确对待别人的错误?
很多人在面对自己的错误时,要么选择沉默任由宰割,要么想尽办法来辩解.由此可见,在当自己犯错误时,都希望自己能够得到宽容而不是被一棒子打死.但是在面对别人的错误时,尤其是自己身边距离很近的人发生了错误时,处理的方式却往往过激.有的把别人骂得狗血淋头,有的则把别人的错误转过来自己去承受(最主要的表现方式往往是自己在那里生闷气,比较严重的也有,比如放弃)这可以说是“自我中心意识”的表现.在这里要指出的是,这类行为可能是出于好心,但是做事的方式不提倡,甚至反对,可以说就是好心办坏事,不能正确对待别人的错误这种行为不利于人与人之间的沟通和理解,是人际交往的一大障碍,同时也是对个人发展的一大阻碍.\x0d为什么这么说,比如有的家庭感情一直很好,但是突然有一方出轨了,而另一方呢?则情绪降低到了低谷,自暴自弃,甚至还有轻生的,.这类现象如果换成一般局外人,大半会和事后诸葛亮似的认为不屑或在那指手画脚.然而据我分析,这类现象的出现应该和当事人(指被甩的那位)意识上的偏差有关系,他只是想:他(她)怎么能这样?我有什么地方做错了?正因为总这么考虑,所以导致自己失去了前进的动力,状况一天不如一天;而错误的一方却还在逍遥中,既然你这么窝囊废,那么良禽择木而栖也是应该的.恭喜,你用自己的行动证明了人家离开你是十分正确的!因为你确实是个窝囊废!再比如,很多学生学习偏科的原因是由于对学科老师的不满,具体指某些方面(比如长得难看,过于严厉).但是不管指的是对哪些方面不满,做出的结果都是一样的,那就是这一科成绩每况愈下,直到放弃,而最终的考试受影响.为什么会这么做?也是和学生自己心理有直接关系.在这里,他只想到:这个老师惹到我了,他所教的学科我就不学,也不爱学.既然有了这种想法,那就会有所行动,行动的结果就是形成了偏科.\x0d所以说,不能正确对待别人的错误,往往会影响到自己的发展,与他人的人际交往.\x0d具体该怎么做?正所谓全城为上,破城次之.对于别人错误的处理,我认为是对个人谋略以及心理是一种考验.为什么说全城为上?如果是普通朋友普通事情,则要考虑尽量保全自己和他人之间的关系.假如说重大事件或遭受到重大损失,则如何考虑把损失降低到最低限度,而且要给自己提供东山再起的信心与条件.这才是所谓的全城为上,而不是上面所说的破城次之(破罐子破摔).\x0d这里讲究的策略之一:己所不欲,勿施于人.既然知道自己在犯错误的时候希望得到的是宽容而不是被一棒子打死.那么别人也是一样,你的朋友在犯错误的时候同样也不希望你再给一棒子,应当通过旁敲侧击以及自己的语言艺术(做到不怒、不火、不打、不骂、不正面、不直接)使自己的朋友感受到你对错误的看法,同时还让他能够接受.\x0d假如出现了对学科任课教师的不满或者是极度不满,这里就涉及到第二个策略,则是思维转移.正所谓此处荒,则迁彼处.确实,你不喜欢老师是事实,但是你对考试分数也不喜欢吗?你对自己能力的增强也不喜欢吗?所以,在遇到不喜欢的老师的时候,不妨这么考虑:我这个学科考试还得通过呢!不能因为一名老师而耽误自己的前途!这需要硬性地去进行思维的转移,同样也可以锻炼一个人的心理素质.等到你过了这一关,就会发现自己成熟了.\x0d真要是出现了家庭破裂问题,作为被伤害的一方,则需要明白:为别人的错误而惩罚自己,不是情深义重,而是傻瓜!因为事情已经发生了,你该考虑的是把损失降到最低,你以后需要做的不是自暴自弃,而是考虑比以前生活得更有质量、更好,用实际行动告诉背叛者:背叛我是你人生中最大的错误!而从悲痛到努力奋斗的转化是心理过程的转化,转化时间越短,则损失就越低,东山再起的机会也就会快.其秘诀就是:不要用别人的错误来惩罚自己.\x0d家庭破裂,受害最深的总是孩子.在这里,我告诉你:孩子,你的路不属于的家人,也不属于某一个人,而是属于你自己.上面所讲述的方法对你依旧适用,上一代道德上的缺失不代表你就是个道德品质败坏的人.在别人看来,你依旧是一张白纸,等待着你书写、描绘.\x0d不为别人的错误而惩罚别人,是你的宽容大度;不为别人的错误而惩罚自己,则是你应该肩负的责任.己所不欲,勿施于人,是你的品质.面对别人的错误,你更需要站出来,挑起自己应该肩负的重担!