1.用木条制作成如图的形式.2.A,B,C 三点处钉好钉子.3.在D和D`处加上两只笔.使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.思考:1.生成器制作原理是什么?2.如何调节所画两图形
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 02:03:02
1.用木条制作成如图的形式.2.A,B,C三点处钉好钉子.3.在D和D`处加上两只笔.使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.思考:1.生成器制作原理是什么?2.如何调节所画两图形1
1.用木条制作成如图的形式.2.A,B,C 三点处钉好钉子.3.在D和D`处加上两只笔.使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.思考:1.生成器制作原理是什么?2.如何调节所画两图形
1.用木条制作成如图的形式.
2.A,B,C 三点处钉好钉子.
3.在D和D`处加上两只笔.
使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.
思考:
1.生成器制作原理是什么?
2.如何调节所画两图形的相似比?
1.用木条制作成如图的形式.2.A,B,C 三点处钉好钉子.3.在D和D`处加上两只笔.使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.思考:1.生成器制作原理是什么?2.如何调节所画两图形
你确定这个能动么?BC两点固定,确定一条直线!D'在直线上,且固定,如何动呢?
1.用木条制作成如图的形式.2.A,B,C 三点处钉好钉子.3.在D和D`处加上两只笔.使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.思考:1.生成器制作原理是什么?2.如何调节所画两图形
1.用木条制作成如图的形式.2.A,B,C 三点处钉好钉子.3.在D和D`处加上两只笔.使用方法:当用D`画图时,D处的笔就能画出与之相似的图形.思考:1.生成器制作原理是什么?2.如何调节所画两图形
1.将小木条用火点燃后,将其竖直放置,使火焰在上,木条就不易继续燃烧,其原因是( )A.氧气不足B.没达到着火点C.木条着火点升高D.空气不足2.煤是重要的化工原料,用煤作燃料,不仅是极大的浪
检验二氧化碳的方法是A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶内 C.向瓶中加入澄清石灰水 D.用肉眼观察
木条A比木条B短55cm,木条C的长度是木条A的2倍.木条C比木条B长43cm.木条B长多少?A)98cm B)141cm C)153cm D)196cm
我用1m木条制作了一个正方形框架,还剩木条4cm,框架的棱长多少厘米?
怎么分辨二氧化碳 氧气 空气?A 带火星的木条...B 燃着的木条...打出原因.3Q
现有两根木条a和b,a长9厘米,b长2厘米,如果再找一根长为整数的木条c,用这三根木条钉成一个三角木框,那么木条c可能取值是
现有两个木条a和b,a长10cm,b长3cm,如果再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么木条c的长度有什么要求?
现有两根木条a和b,a长9cm,b长2cm如果再找一根长为整数的木条c,用这三根木条钉成一个三角型木框那么木条c可能取值是
三根木条的位置如图所示,已知∠1=50°,∠2=85°,怎样转动木条a,才能使木条a与木条b平行?
用100根相同长度的木条制作一些正三角形,正方形与正五边形相框,如果木条恰好用完,而且每种相框至少一个,请制作成的相框的总数有多少种不同的值?
带火星木条放入一氧化碳内会有什么现象?燃烧的木条放入一氧化碳内呢?原题是:能鉴别一氧化碳,氧气,二氧化碳三中气体的方法是:A,带火星木条放入瓶内B,燃烧木条放入瓶内
(1)窗户的面积(2)1在窗户的边缘装上木条,用多少米的木条?注意半圆形式虚线部分的
取A.B.C三职试管,分别加入3mL~5mL过氧化氢溶液,完成下列实验.1.将带火星的木条伸入A试管的管口,观察是---------------2.在B试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象
Thank you!1.为什么把带火星木条放入未装满氢气的集气瓶中会有尖锐的爆鸣声,那燃着的木条呢?2.将两根导管a、b插入塞有木塞的集气瓶中,a管插到集气瓶内部上方为止,b管插到集气瓶内部中底部
长为3cm,4cm,6cm,8cm的木条各两根,小明与小刚分别取了3cm和4cm的木条各一根,要使两人所拿的三根木条组成的两个三角形全等,则他俩取得第三根木条应为A.一个人取6cm的木条,一个人取8cm的木条 B
在三个集气瓶中分别盛有空气,氮气和氧气,鉴别它们的最好的办法是( )A用带火星的木条B用燃着的木条C倒入澄清的石灰水D分别称取各自的重量