爱好对选择文理.在线等破题立论和观点举例!爱好对选择文理志向有益,正方.反方无益.我们是正方,最好也有反方的内容.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 02:49:31
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虽然辩题一般都是一半一半,但个人认为你的正方比较好说.建议多找些具有说服力的实例.
我给你找了一些.希望能帮到你.
兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提.举个例子,2001年高考文科状元郝煜说：“我的强项是理科,但我从小钟爱文科,并一直保持到高中,所以我选了文科并取得成功.”因此,若你在生活中对某方面感兴趣,很关注或上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科.总之永远把兴趣放在第一位,一定是对的.
兴趣是学好一门功课的重要因素.有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩.有了兴趣,才可以让你全身心的投入学习,而不会抱怨声不断.因为你兴趣所在,所以你的学习是为你自己学,而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重.
从教育心理学的角度来说,在学习的整个过程中,兴趣及其他非智力因素始终发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互联系的作用.兴趣是获得持续学习动力的源泉.
Google全球副总裁、中国区总裁李开复曾说过,每个人都是不一样的,要找到自己的兴趣,发挥自己的潜力,才能够成为“最好的自己”.他深有感触地说：“很多家长让孩子去学钢琴,练跳舞.我认为孩子有一些爱好是很好的,可以帮助他全面发展,但是要适量.有些学习是很苦的,所以我都会让孩子自己选择.”
在同其他学生和家长的交流中,我常提及这样一个例子：美国苹果电脑公司的创始人乔布斯年轻时考上了里德学院（Reed College）,因为承担不起高昂的学费,就读六个月即告辍学.退学后乔布斯留校旁听,特别专注于他所感兴趣的选修课.
在很多人看来,书法课这样的选修课并无实际用处,可乔布斯却乐在其中,潜心钻研.10年后,正是因为在选修课上学到的东西,帮助他成功设计出了第一台拥有漂亮字体的Macintosh电脑.由此可见,兴趣对于培养和调动学生的学习积极性、主动性,提高学习效率和成绩,都有着重要的作用.
美国曾对1500名商学院的学生进行过一项长达20年的追踪研究,结果发现：追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐,而且更容易得到财富和名利的眷顾,因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情,他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态.
选文科还是选理科,事关专业发展方向和职业规划,因此,学生要作出理性选择,首先要看个人兴趣.在同有些学生和家长的接触中,我曾听到这样的观点：“只要孩子能进心仪的大学,即使专业不喜欢,今后还可以换.”
对此,我想说的是,虽然进入高校后,学生还有转专业的机会,但转专业并不如一般人想象中的那么容易,而且有着较为严格的申请规定和名额限制,并非所有申请学生都能如愿以偿.与其如此,那为什么不在文理选科时就慎重思考,作出理性的抉择呢?