把下列条件用式子表示出来（1）AD是三角形ABC的高（2）BE是三角形ABC的角平分线（3）CF是三角形ABC的中线

把下列条件用式子表示出来（1）AD是三角形ABC的高（2）BE是三角形ABC的角平分线（3）CF是三角形ABC的中线 观察下列算式 把观察到的规律用含n的式子表示出来 观察下列式子 (1)(x+2)(x+3)=x方+5x+6 （2）（x-2）（x-3）=x方-5x+6 把发现规律用式子表示出来 把下列方程改写成用含X的式子表示Y的形式 （1）5X-3Y=X+2Y (2) 2(3Y-3)=6X+4要把过程写出来 钠三角 硅三角 硫三角 氮三角表示如果可以的话,请帮忙用三角形的方式表示并且把化学式写出来 把下列集合用区间表示出来 把（lg7－1）用lg2,lg3表示的式子把（lg7－1）用lg2，lg3表示出来， 小学1至六年级学过的一些公式和规律,请用含有字母的式子把他们表示出来.（也就是总结出来） 观察下列算式:①1×3-2的平方 =3-4=-1②2×4-3的平方 =8-9=-1请写出第四个式子把这个规律用含字母的式子表示出来你认为第一问中所写的式子一定成立吗?并说明理由你认为②中所写的式子一定成 根据下列条件,求三角形ABC的内角AsinA=1/2 cosA=-二分之根号二 tanA=1 tanA=-三分之根号三1 A=30+2Kπ 可以得出30° 可是150°是怎么得到的？我了解 可是问题是怎么用数学式子表示出来 把下列不等式表示的集合用区间表示出来: (1) 1 1.下列式子是用火柴组成的,但答案错误,你能否移动1根火柴,使式子成立呢?（把思路写出来）2.用+、-、*、/、（）、[ ]符号使3、4、-6、10这四个数等于24.（举例三个,符号可重复）式子是：11+1+ 举一个生活中的例子说明(-2)乘3=-6的实际意义,并用数轴把这个式子表示出来这个用数轴把式子表示出来 观察下列等式：1×3-2²=3-4=-1 2×3-3²=8-9=-1把这个规律用含字母的式子表示出来 把下列集合用区间表示出来吧下列集合用区间表述出来（1）A={x/-3 ≤x 把下列方程写成用含x的式子表示y的形式 3x+4y-1=0 把下列方程中的y用x表示出来: (1)y+2x=0 (2) 3y-4x=6快把下列方程写成用x的式子表示y的形式：1 .2x-y=-1 2.3x+y-1=0 把下列集合用另一种方法表示出来（1）{1,四分之一,九分之一,十六分之一} （2）{1,-2}