一个三角形两条邻边的长度分别增加20%,这个三角形的面积增加了多少?用小学的算法算怎么算
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 02:09:39
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(1+20%)(1+20%)-1=1.2*1.2-1=1.44-1=0.44=44%
答:面积增加了44%
b、c各增加20%
S增加(1+20%)^2-1=44%
S=1/2bc*sinA
b、c各增加20%
S增加(1+20%)^2-1=44%
一个三角形两条邻边的长度分别增加20%,这个三角形的面积增加了( )%
一个三角形两条邻边的长度分别增加20%,这个三角形的面积增加了多少?用小学的算法算怎么算
一个三角形……………………一个三角形的底和高的长度都增加10%,那么,新的三角形比原来三角形的面积增加( ).A.100 B.21 C.20 D.10
一个三角形的底和高的长度都增加10%,那么,新的三角形比原来的三角形的面积增加()%说出过程谢谢
将一个三角形的底与高的长度都增加10%,那么新的三角形面积比原来三角形的面积增加百分之几
一个三角形三条边分别为6、8、10,那这个三角形的三条中线的长度分别为?三条角平分线的长度分别为?
一个三角形三条边的长度比是4:3:5,这个三角形的周长是48厘米,这个三角形三条边的长度分别是多少厘米?
一个三角形三边长分别为3.4.5,求直角的角平分线的长度
将一个三角形的底边和高的长度都增加10%,那么新的三角形的面级比原来三角形面积
若把一个直角三角形的三边增加同样的长度,则得到的新三角形的形状是
求作一个三角形使它三边的长度分别等于已知线段abc
如果把一个直角三角形的三边都增加相同的长度,则这个新三角形的形状为
怎么判断:已知三条边的长度问能不能拼成一个三角形 例:有三条长度分别为5 ,5 ,10 问能不能拼成一个三角形!
一个三角形三边长度比3:4:5,这个三角形的周长是36厘米,三条边长分别是多少?
一个三角形的三条边的长度之和是42厘米,这三条边的长度是三个连续偶数.三条边的长度分别是多少厘米?
一个三角形的底和高分别增加二分之一,现在三角形的面积是原来的( )
一个三角形三条边的长度比是3:5:4.这个三角形的周长是36厘米,三条边的长度分别是多少厘米六年级的,谢谢,请列式
一个三角形三条边的长度比是3:4:5.这个三角形的周长是60厘米,三条边的长度分别是多少厘米