3、同学们采集树种子,三年级采集了45千克,四年级采集的是三年级的3倍,四年级比三年级多采集多少千克?(

3、同学们采集树种子,三年级采集了45千克,四年级采集的是三年级的3倍,四年级比三年级多采集多少千克?( 同学们采集树种子,已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍? 一个简单的数学题（要算式）同学们采集树种,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的2分之1,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的2分之1,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种,四年级采集了16千克,又是六年级的3分之2,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种,四年级条集了16千克,三年级采级的重量是四年级的3/4,又是六年级的1/2,同学们采集树种，四年级条集了16千克，六年级采集树种多少千克？ 同学们采集树种60kg,其中一班采集了五分之2, 二班采集了一班的三分之二,二班采集了多少KG 四五年级同学采集树种,四年级采集了12.5千克,8千克,四五年级同学一共采集树种多少千克? 同学们分三组采集树种第一二三组的树种质量比是5:3:4,第一组采集了15千克,第二组第三组各采集多少? 同学们分三组采集树种第一二三组的树种质量比是5:3:4,第一组采集了15千克,第二组第三组各采集多少? 五年级同学采集树种,五（1)班45人,共采集树种179千克,五（2）班43人,平均每人采集树种3千克,这两个班平均每人采集树种多少千克 同学们采集树种.六年级同学采集树种140千克,是五年级采集的1.6倍.五、六同学共采集树种多少千克? 同学们采集树种,五一班采集了八分之五千克,五二班采集的比五一班少采集十分之一千克,两班共采集多少千克树种?（用解方程解答） 同学们采集树种第一天采集了5分之3千克,第2天比第一天的2倍少6分之1千克,两天共采集了多少千克的树种 同学们分组采集树种,第一组,第二组,第三组采集树种重量的比是5：3：4,已知第一组采集15千克,第二组, 四五年级同学采集树种,五年级采集了23.5千克,比四年级多采集了2.8千克.四五年级同学一共采集树种几千克 应用题 有一面三角形小红旗面积是20分之3平方米 他的低长5分之7米,高是多少?同学们采集树种,四年级采集了16千克三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的三分之2, 同学们分3组采集树种第一组．第二组．第三组采集的树种的质量比是5：3：4．一组采集15千克,同学们分3组采集树种第一组．第二组．第三组采集的树种的质量比是5：3：4．第一组采集15千克