同学们采集树种,四年级采集了16千克,又是六年级的3分之2,六年级采集树种多少千克?

同学们采集树种,四年级采集了16千克,又是六年级的3分之2,六年级采集树种多少千克? 一个简单的数学题（要算式）同学们采集树种,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的2分之1,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的2分之1,六年级采集树种多少千克? 四五年级同学采集树种,四年级采集了12.5千克,8千克,四五年级同学一共采集树种多少千克? 3、同学们采集树种子,三年级采集了45千克,四年级采集的是三年级的3倍,四年级比三年级多采集多少千克?( 同学们采集树种,四年级条集了16千克,三年级采级的重量是四年级的3/4,又是六年级的1/2,同学们采集树种，四年级条集了16千克，六年级采集树种多少千克？ 四五年级同学采集树种,五年级采集了23.5千克,比四年级多采集了2.8千克.四五年级同学一共采集树种几千克 四、五年级同学采集树种四年级采集了13.8千克四、五年级同学一共采集多少千克 同学们采集植树,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的五分之三,又是六年级的三分之二,六年问：六年级采集植树几千克? 应用题 有一面三角形小红旗面积是20分之3平方米 他的低长5分之7米,高是多少?同学们采集树种,四年级采集了16千克三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的三分之2, 某校少先队员采集树种,四年级采集了2.5千克,五年级比四年级多采集1/5千克,六年级采集树种多少千克？ 同学们采集树种.六年级同学采集树种140千克,是五年级采集的1.6倍.五、六同学共采集树种多少千克? 同学们采集树种子,已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍? 同学们采集树种,五一班采集了八分之五千克,五二班采集的比五一班少采集十分之一千克,两班共采集多少千克树种?（用解方程解答） 四,五年级学生采集树种,四年级采集了29.8千克,五年级采集的树种数比四年级的2倍少12.56千克两个年级共采集树种多少千克? 五1班同学采集树种.第一小组8人采集了7千克,第二组10人采集了9千克,哪个小组采集得多? 五1班同学采集树种.第一小组8人采集了7千克,第二组10人采集了9千克,哪个小组采集得多? 同学们采集树种:第一组6人采集了9千克;第二组7人采集了8千克；第三组6人采集了8千克.哪个小组平均没人踩得多?