下面算式中的“国富”、“民富”、“强强”代表不同的数字.(国富+民富)乘强强=2002“民、富、国、强”所表示的4个数的和是多少?注:写清思路和过程
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 17:15:21
下面算式中的“国富”、“民富”、“强强”代表不同的数字.(国富+民富)乘强强=2002“民、富、国、强”所表示的4个数的和是多少?注:写清思路和过程下面算式中的“国富”、“民富”、“强强”代表不同的数
下面算式中的“国富”、“民富”、“强强”代表不同的数字.(国富+民富)乘强强=2002“民、富、国、强”所表示的4个数的和是多少?注:写清思路和过程
下面算式中的“国富”、“民富”、“强强”代表不同的数字.
(国富+民富)乘强强=2002
“民、富、国、强”所表示的4个数的和是多少?
注:写清思路和过程
下面算式中的“国富”、“民富”、“强强”代表不同的数字.(国富+民富)乘强强=2002“民、富、国、强”所表示的4个数的和是多少?注:写清思路和过程
2002=11*91*2
显然强强=11 即强是1
(国富+民富)=182 86+96=182
富=6 国=8 民=9
和为24
2002=2*7*11*13
所以强=1
国富+民富=2*7*13=182
因为如果富=1时只有一种情况,即国=民=9。4数和为9+9+1+1=20
如果富=6时,国+民=17。4数和为17+6+1=24
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⒈下面算中的“国富”、“民强”、“强强”表示3个两位数,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,(国富+民富)×强强=2002.“民、富、国、强”所表示的4个数字的和是多
运用我国社会主义经济制度的有关知识说明怎样由国强向民富转变
运用我国社会主义经济制度知识说明怎么实现国强向民富转变
从追 国强 到 民富 的转变体现历史唯物主义什么道理
我国在追求国强的同时为什么还要追求民富?
这两种说法 哪一个正确?1、国家强,则人民富2、人民富,则国家强
少年富则中国富,少年强则中国强.出自哪个人的哪篇文章.
“国富”如何变“民富”
过去规划追求国强十二五规划则追求民富,这一变化体现什么哲学道理
1.如果四个人的平均年龄是23岁,四人中没有小于18岁的,那么年龄最大的人最多可能是多少岁?2.(国富+民富)*强强=2002,求国+民+富+强=()3.1/2+1/3+2/3+¼+2/4+3/4+.+1/2007+2/2007+.+.+2006/2007请详细
1.如果四个人的平均年龄是23岁,四人中没有小于18岁的,那么年龄最大的人最多可能是多少岁?2.(国富+民富)*强强=2002,求国+民+富+强=()3.1/2+1/3+2/3+¼+2/4+3/4+.+1/2007+2/2007+.+.+2006/2007
知足者富,强行者有志.什么意思?
中国人民站起来,强起来,富起来的标志是什么
富国是强兵之本,是谁首先提出的?
富国是强兵之本,是谁说的
少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强出自哪里?
请帮我分析一下一句中文!我是学汉语的老外.国富,民不见得强;而民不富.又从何如来国强.从何如来国强.‘从何’的意思是‘从什么地方’