六年级位置题目急!越多越好!谢谢!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/26 17:12:35
六年级位置题目急!越多越好!谢谢!
六年级位置题目
急!越多越好!谢谢!
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课程标准实验教材六年级(上册) 数学园地
1、位置
一、直接写得数.
2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 10-0.9= 400÷4=
12 + 12 = 23 - 13 = 15 + 14 = 34 - 12 = 16 - 17 =
二、想一想,填一填.
1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( ,)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行.
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,
(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),
(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行.
3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( ,),
西瓜的位置记为( ,).
4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ,),
C点用数对表示为( ,),三角形ABC是( ,)三角形.
3题图 4题图
三、对号入座.(将正确答案的序号填在括号里)
1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( ).A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)
2、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)
1题图 2题图
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)
4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形.
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
四、按要求完成下面各题.
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)
2、如图是游乐园的一角.
⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设
施的位置吗?请你写出来.
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置.
A’( ,) B’( ,) C’( ,)
4、
⑴猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置.
⑵暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→
(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10).请你画出
他们的游览路线.
还需努力□
什么是位置题目??
课程标准实验教材六年级(上册) 数学园地
1、位置
一、直接写得数。
2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 10-0.9= 400÷4=
12 + 12 = 23 - 13 = 15 + 14 = 34 - 12 = 16 - 17 =
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课程标准实验教材六年级(上册) 数学园地
1、位置
一、直接写得数。
2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 10-0.9= 400÷4=
12 + 12 = 23 - 13 = 15 + 14 = 34 - 12 = 16 - 17 =
二、想一想,填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,
(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),
(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。
3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),
西瓜的位置记为( , )。
4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , ),
C点用数对表示为( , ),三角形ABC是( , )三角形。
3题图 4题图
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)
2、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为( ) A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)
1题图 2题图
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)
4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
四、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设
施的位置吗?请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置。
A’( , ) B’( , ) C’( , )
4、
⑴猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置。
⑵暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→
(7,4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。请你画出
他们的游览路线。
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