藤野先生的预习体会和疑问.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/09 08:56:04
藤野先生的预习体会和疑问.藤野先生的预习体会和疑问.藤野先生的预习体会和疑问.主旨及中心思想 这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追
藤野先生的预习体会和疑问.
藤野先生的预习体会和疑问.
藤野先生的预习体会和疑问.
主旨及中心思想
这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情.
变换的三个地点
①“我”在东京;
②“我”在仙台;
③ “我”在北京;
写了七个典型事例
1.“清国留学生”的生活情况(第一自然段至第三自然段)
2.“我”在仙台的生活情况(第四自然段至第五自然段)
3.“我”与藤野先生的交往(第六自然段至第二十三自然段)
4.匿名信事件(第二十四自然段至第二十八自然段)
5.看电影事件(第二十九自然段至第三十一自然段)
6.与藤野先生道别(第三十二自然段至第三十五自然段)
7.怀念藤野先生(第三十六自然段至第三十八自然段)
其中“我”与藤野先生的交往里有包括了4个事例:
1.修改、补全“我”的讲义(第六自然段至第十五自然段)——表现先生对学生关心,认真负责;
2.订正“我”的解剖图(第一十六自然段至第二十自然段)——表现他对学生的严格要求,循循善诱;
3.关心“我”的解剖实习(第二十一自然段至二十二自然段)——表现他对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步;
4.想了解中国女人裹脚情况(第二十三自然段)——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣.
本文依据时间的推移,地点的转换和事件发生的先后顺序来记叙,有如下特点.
1、脉络分明,记叙有序
2、选取典型事例,抓住主要特征,突出品质
3、语言朴素,精练深刻,有浓厚感情
藤野先生的预习体会和疑问.
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从《自嘲》这首诗中,体会到鲁迅先生怎样的精神和理想?
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鲁迅 自嘲 体会到鲁迅先生怎样的精神和理想?
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