黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次操作后,得到11,22?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/21 11:52:37
黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次操作后,得到11,22?黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次

黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次操作后,得到11,22?
黑板上写着两个数9,99,
现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.
问能否经过若干次操作后,得到11,22?

黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次操作后,得到11,22?
如果9和99的操作次数是相等的,就不可能实现.
因为,9和99都是奇数,每操作1次,都变成偶数,再操作一次,都变成奇数,
也就是说,无论多少次操作,这两个数是同奇偶.
而11和22一个是奇数,一个是偶数.所以不可能实现.

能。
9+3-1=11
99-1-1......-1=22(减77个一)

这是几年级的奥数题?

当然可以啦,9先+3,再-1是11,先+5个3,再-2个1是22,99只要不停的-1就行了

黑板上写着两个数9,99,现在将这两个数进行操作,或者减1,或者加3,.问能否经过若干次操作后,得到11,22? 1.黑板上有11和13两个数.现在按规定操作:将黑板上的任意两个数相加写在黑板上.问:经过若干次操作后,黑板上能否出现119?(请写出简答过程)2.有1个长宽高分别是12,9,7厘米的长方体,在它每组两 有5和7两个数,现在规定,将黑板上任意两个数相加的和写在黑板上.问:经过若干次操作后,黑板能否出现23 黑板上写着1、2、3、…99、100共100个数,每次任意擦去2个数,再写上这2个数的和减1,经过若干次后,黑板上只剩下一个数,这个数是多少? 黑板上写着8,9,10,11,12,13,14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个两个数的和减1,经过几次后黑板上就会只剩下一个数,这个数是多少? 黑板上写着8,9,10,11,12,13,14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个两个数的和加1,经过几次厚,黑板上就会只剩下一个数?这个数是多少? 黑板上写着1,2,3,.,99,100共100个数,每次任意擦去2个数……这个数是什么?黑板上写着1,2,3,.,99,100共100个数,每次任意擦去2个数,再写上这2个数的和减1,经若干次后,黑板上只剩下1个数,这个数是什么 黑板上有2003个数,每次任意擦掉两个数,再写上一个.经过几次后,黑板上只剩1个数? 黑板上写着两个数1和2,按下列规则增写新数,若黑板有两个数a和b,则增写a×b+a+b这黑板上写着两个数1和2,按下列规则增写新数,若黑板有两个数a和b,则增写a×b+a+b这个数,比如可增写5(因为1×2 小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.请问最好剩下只剩下一个数,这个数是多少? 小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.请 黑板上写着8、9、10、11、12、13、14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减1.经过( )次后黑板上写着8、9、10、11、12、13、14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减1. 黑板上有2003个数,每次任意擦两个,再写一个,经过几次后,黑板上仅剩一个数. 9、 在黑板上写三个数,然后擦去一个数,换成两数之和,这样继续操作下去,最后得到174、66、和108,问原来 有5和7两个数,现在规定,将黑板上任意两个数相加的和写在黑板上.问:经过若干次操作后,黑板能否出现23这里意思是5+7=12,就可以用12了 李老师在黑板上随手写下一串数字:1,5,9,13,...,那么2009是第几个数?写完整 一道很难很难的数学题黑板上写着1,2,3,……,99,100共100个数,每次任意擦去2个数,再写上这2个数的和减1,经过若干次后,黑板只剩下一个数,这个数是__________.开始我没有认真读题,以为是按照顺序 黑板上写着:1,2,3……99,100.共一百个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减一,经过若干次后,黑板上只剩下1个数,这个数是多少?——如某位好心人士告诉我的话(要说计算过程)我就