小明学习了（等式的性质）后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x减2等于2x减2,等式的两边同时加上2,得3x等于2x,然后等式的两边同时除以x,得3等于2 （1）问小明的说法对吗?（2）

关于等式性质的小明学习了等式性质后对同学说：“我发现2可以等于3,看这个等式：2x-1=3x-1,根据等式性质1,两边同时加上1得2x=3x,根据等式性质2,两边同时除以x得,2=3.”小明的说法对吗,为什么 小明学习了（等式的性质）后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x减2等于2x减2,等式的两边同时加上2,得3x等于2x,然后等式的两边同时除以x,得3等于2 （1）问小明的说法对吗?（2） 小明学习了 等式的性质 后对小亮说 我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x－2＝2x－2,等式的两边同时加上2,得3x＝2x,然后等式的两边在同时除以x,得3＝2 （1）请你想一想,小明的说法对吗,为 小明学习等式的性质后对同学说：“我发现1可以等于2,你看这里有一个等式:x-3=2X-3,根据的式性质1俩边同时加上3得X=2x,根据等式性质2,俩边同时除以x得1=2.小明的说法对吗? 学习本章知识后,小明认为一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.这个性质很重要为了考查同桌小强对这个性质掌握的情况,小明发挥自己的想象写出了这样的两道题：1.若一个正数的平方 学习本章知识后,小明认为一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.这个性质很重要为了考查同桌小强对这个性质掌握的情况,小明发挥自己的想象写出了这样的两道题：1.若一个正数的平方 学习本章知识后,小明认为一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.这个性质很重要为了考查同桌小强对这个性质掌握的情况,小明发挥自己的想象写出了这样的两道题：1.若一个正数的平方 小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 小明同学学习了家庭电路的知识后回家自己安装了一盏电灯闭合开关后发现灯不亮 ,他用测电笔检测,如图中a,b,小明同学学习了家庭电路的知识后,回家自己安装了一盏电灯,闭合开关后发现灯 判断题：等式的性质对方程同样适用（） 小明同学学习了密度知识人口后,对干密度公式 等式的性质对方程同样适用 等式的性质对方程同样适用 在学习了三角形相似的判定后 小明有了一个新的发现 如果两个三角形的两边和第三边的中线对应成比例 那在学习了三角形相似的判定后 小明有了一个新的发现 如果两个三角形的两边和第 我发现了：加法算式中,和不变时,一个加数（）,另一个加数就（）；减法算式中,差不变时,减数（）,被减数就（） 方程等式的性质 小明在学习二次根式后发现一些含根号的式子可以写成另个式子的平方 通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒精 额 例6　炎炎夏日,小明特别喜欢喝茉莉清茶饮料.学习了密度知识后,小明细心的观察了这种饮料的包装,发现其饮料瓶的下部有净含量500ml字样.　　（1）小明为测量饮料的密度,设计了如下实