计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏小,那么计程车走过的路程有什么变化A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定老师说 是B

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 15:25:42
计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏小,那么计程车走过的路程有什么变化A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定老师说是B计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏

计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏小,那么计程车走过的路程有什么变化A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定老师说 是B
计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏小,那么计程车走过的路程有什么变化
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定
老师说 是B

计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏小,那么计程车走过的路程有什么变化A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定老师说 是B
这个题目没说清楚,“计程车走过的路程”,究竟是指的什么?是计程表上显示的路程,还是车经过的真实路程?
如果指的是 计程表上显示的路程：
正常情况下：设车轮真实周长为L,圈数为n.则,计程表显示的路程S=nL
测出周长偏小时：设测量出的偏小的周长为L1. 则测出的不准确路程S1=nL1
由于L1

额，一回家就来问啊= =
ZJ，看到没，都选的B，认清事实吧
好啦好啦，不过我想说句
LS的那位是萨比么，还选C，脑残哦

这个……提问的问题好奇怪啊……
走过的路程吗，应该是没有变化的，但是计价器上面显示的路程应该就不同了。
相同的路程，假设路程是50圈*1米（周长）=50米
那如果周长测得偏小，实际车轮周长还是没变，还是50圈，周长测成了90厘米。那么路程是50*0.9=45米……
即计价器显示走了45米，而实际走了50米。收钱收少了……
嗯……woolean的答案比我的标...

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这个……提问的问题好奇怪啊……
走过的路程吗，应该是没有变化的，但是计价器上面显示的路程应该就不同了。
相同的路程，假设路程是50圈*1米（周长）=50米
那如果周长测得偏小，实际车轮周长还是没变，还是50圈，周长测成了90厘米。那么路程是50*0.9=45米……
即计价器显示走了45米，而实际走了50米。收钱收少了……
嗯……woolean的答案比我的标准～
怎么，你们考试了吗？哈哈

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C,实际路程不会变

回答者： 史铥毕魂 - 见习主管 五级 2009-11-18
那就是指测量结果。选一楼的就可以了。
那些骂人的最好不用理他们。有本事的大多都是很谦虚的。

这是一道物理题？？？。。。。现在的教材。。。唉。。。
测车轮周长测得偏小，那实际行驶的路程肯定要比测量的路程要大，这道题还要用语文知识。。。。。。题中说“走过的路程有什么变化”变化二字自然是在计划测量的基础之上而说，所以选A，实际行驶路程要比计划测量的路程变化要偏大！
同学，看来学好物理还要同时学好数学和语文哈，呵呵！...

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这是一道物理题？？？。。。。现在的教材。。。唉。。。
测车轮周长测得偏小，那实际行驶的路程肯定要比测量的路程要大，这道题还要用语文知识。。。。。。题中说“走过的路程有什么变化”变化二字自然是在计划测量的基础之上而说，所以选A，实际行驶路程要比计划测量的路程变化要偏大！
同学，看来学好物理还要同时学好数学和语文哈，呵呵！

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计程车的路程是由车轮周长乘以转的圈数,如果测车轮周长时测得偏小,那么计程车走过的路程有什么变化A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定老师说 是B 车轮的周长一定,转动的圈数和前景的路程.是不是比例?是比例的话,那是什么比例? 路程一定,车轮的直径与车轮转的圈数成反比例吗?为什么? 路程一定,车轮的直径与车轮转的圈数成反比例吗?为什么? 一个车轮周长是两米,它滚动50圈走过的路程是100米. 车轮直径一定,行驶路程和转的圈数是什么比例,分析 车轮滚动的圈数和车子所行的路程成什么比例 车轮滚动的圈数和车子所行的路程成什么比例 两个车轮滚过同一段距离,甲车轮转了50圈,乙车轮转了40圈,甲车轮周长比乙车轮少3.14厘米,这两个车轮的两个车轮滚过同一段距离,甲车轮转了50圈,乙车轮转了40圈,已知甲车轮周长比乙车轮少3.1 车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长,是对还是错 两个车轮,一个车轮转了30圈,另一个车轮转了40圈,滚动的距离相同,如果小车轮的周长比大车轮的周长少35厘米,那么这两个车轮滚动的距离是多少米? 六年级数学题：车轮的直径 圈数 路程之间的比例关系?车轮的圈数可以一定吗?车轮直径一定时,路程和圈数成正比例；路程一定时,圈数和直径成 反比例；问题是,车轮的圈数一定时,路程和直 在一定的距离内,车轮周长和车轮转动的圈数（）比例?在线等！！ 两个车轮滚过同一段距离,甲车轮转了50圈,乙车轮转的圈数是甲车轮的80%.已知甲车轮周长比乙车轮周长少31.4厘米,这两个车轮的直径各是多少厘米? 两个车轮滚过同一段距离,甲车轮转了50圈,乙车轮转的圈数是甲车轮的5分之4,甲车轮周长比乙车轮少31.4厘米.甲车轮的周长是多少?（用方程解） 路程一定,车轮的周长和转动的周数 成什么比例 一种儿童自行车的车轮直径是258厘米,他的车轮转动40圈走过的路程是多少厘米?如果换成车轮的直径是30厘米 自行车的车轮外直径约6dm,如果每分钟转100圈,从学校到公园的路程是3.767km,行完这段路程需要多少分钟?