一道八年级下册物理电功率的题 最好在10分钟之内回答,利用如下所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比.”实验器材:符合实验

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 01:49:52
一道八年级下册物理电功率的题最好在10分钟之内回答,利用如下所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比.”实验器材:符合实验一道八年级下册物理电功率的题

一道八年级下册物理电功率的题 最好在10分钟之内回答,利用如下所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比.”实验器材:符合实验
一道八年级下册物理电功率的题 最好在10分钟之内回答,
利用如下所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比.”
实验器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干.
要求:画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:

一道八年级下册物理电功率的题 最好在10分钟之内回答,利用如下所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比.”实验器材:符合实验
步骤:1、连线如图所示
2、确定一个电阻值R0,调节滑动变阻器,让电压表显示一个适当的数值U.记录下来.同时记录电流表的数值I0.
3、改变电阻箱的电阻R,调节滑动变阻器,让电压表显数不变,记录电流表的实数 I.
4.、重复3操作适量次数.
5、计算P=I平方•R,求出各组的电功率,做出P-R 图.
6、分析:图形中P与R之间的关系,与理论方程P=U平方/R进行比较.